3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教学实录｜教案在线预览

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版本：科学出版社水平一一年级14课前滚翻宿城区埠子中心小学陈艳峰前滚翻起立教案教学时间： 2016年9月28日教学内容：1、技巧：前滚翻起立， 2、游戏：十字接力；教材分析： 本课选自小学体育与健康三年级的前滚翻一课，这节课是

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所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

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2018-05-09 14:30:00

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学校：宿迁市宿城区埠子镇中心小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教学实录

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关键词：3.发展前滚翻能力�…优秀教学实录

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版本：科学出版社水平一

一年级14课前滚翻

宿城区埠子中心小学陈艳峰

前滚翻起立教案教学时间： 2016年9月28日

教学内容：1、技巧：

前滚翻起立， 2、游戏：十字接力

；

教材分析： 

本课选自小学体育与健康三年级的前滚翻一课，这节课是前滚翻教学单元的第二个课时，主要解决滚翻时低头团身紧、蹬腿、含胸低头这个重难点。滚翻是人体的基本活动能力之一，是小学生锻炼身体的重点教材。滚翻教材方法多样、器械丰富、富有童趣，所以深受少年儿童的喜爱。根据小学生的身心特点，通过滚翻教学，能发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力，提高学生控制身体的平衡能力和时空感。培养学生积极进取和关心他人的良好品德。



前滚翻后加速跑接力游戏锻炼了学生反应和平衡能力，同时也让学生的身心健康得到了放松，增加学生对体育课的兴趣，让学生喜欢体育课。

教学目标：1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

4、通过学习，学生初步领会前滚翻起立的技术原理。

5、培养学生遵守纪律、听从指挥、团结协作、积极进取等优良品质，开发学生思维能力。

6、发展学生速度、灵敏、协调、快速起动及闪躲等综合能力。

教学、重难点: 巩固和提高前滚翻的技术

场地器材：操场、小海绵垫30块、、录音机1台。

教学过程：

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

教学侧记

准

备

部

分

一、课堂常组织：

规：

1、教师语1、学生站言要清晰。

四列横

队。

1、体委整×××××

队、师生问×××××

好、报告人×××××

数、检查服×××××

装。

◎

2、教师讲

解课堂要2、学生认求和任务。

真听讲，

注意关2、宣布课的

内容和任

务。

3、讲解队查。

列练习的

3、听从指

挥注意力二、准备活四列横队，体要求。

动：

1、队列：立正、稍息、集合、解散、。

2、广播操。

3、专项准备活动。

操队型

4、师生一集中。

同练习。

4、学生充分活动各关节。

基

本

部

分

一、技巧：

前滚翻起立，接球

重点：蹬地、低头、团身。

难点：

动作连贯，协调

教师讲解

动作方法学生认真和要领。

听讲动作教师做分方法和要解和完整领。

动作示范。

学生集体教师给学练习。

生个别指学生分组导。

练习。

基

本

部

分

二、游戏：

（十字接力）

规则：

游戏者应在比赛中完成所规定的动作。

由小裁判评定动作正确与否。

每个队员的比赛次数相等。

4、找学生4神饱满

表演。

动作轻松整齐一致

教师讲解学生认真游戏要求听讲游戏和规则。

规则。

学生练习学生练习比赛。

比赛。

教师做正分组比确评定胜赛。

负。

结

束

部

分

一、放松；

二、小结；

三、下课

1、总结本1、认真听次课的情讲，精神况。

饱满。

2、下课。

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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