第17课电脑美术——对称图形名师教学设计2｜教案在线预览

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对应课文《第17课 电脑美术——对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《电脑美术》【教学目标】1、了解画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能。2、运用画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。3、通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。【教学重点】运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能进行花边图案的设计与制作。【教学难点】

资料类型：教学教案文档

所属课文：第17课电脑美术——对称图形

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2018-05-02 09:14:00

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学校：佳木斯市郊区莲江口镇中心校

第17课电脑美术——对称图形名师教学设计2

未知

2018-05-02 09:14:00

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关键词：第17课电脑美术�…名师教学设计2

正文

《电脑美术》

【教学目标】

1、了解画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等图标功能。

2、运用画图程序编辑菜单下“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。

3、通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。

【教学重点】

运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能进行花边图案的设计与制作。

【教学难点】灵活运用“复制、粘贴、旋转、翻转”等功能创作设计美丽的花边。

【教学准备】教师：检查电脑硬件设备，排除电脑故障，课件。

学生：教材。

【教学过程】

一、

组织教学

组织学生有秩序地进入电脑室，并稳定好学生情绪准备上课。

二、欣赏导入

1、欣赏花边电脑美术优秀作品这些图案有什么特点?

相同的纹样进行有规律的重复排列，有秩序的美感。

2、生活中哪里经常用到这些图案。

学生回答，教师小结。

三、观察感悟

1、自学教材，了解绘制方法步骤图：

教师讲解步骤

方法一：

(1)用各种工具画出自己需要的花样。

(2)用“复制”和“粘贴”工具复制花样，第二个花样用“翻转”工具水平翻转。

(3)按自己需要的样式一正一反排列成一条花边。思考：单独纹样是采用工具箱中的什么工具制作出来的? 一个单独纹样如何变成一条漂亮的花边图案，它是采用什么方法制作出来的?

方法二：

(1)用各种工具画出自己需要的花样。

(2)用“复制”和“粘贴”工具复制花样。

(3)按自己需要的样式顺序排列成一条花边。

2、教师演示“复制、粘贴、翻转”操作要点。

3、欣赏学生作品说说他们是用什么工具完成的?

4、欣赏中国传统吉祥图案想想看，这些图案能用什么工具快速表现出来?

四、探究体验

作业：运用电脑中的复制和翻转功能画出漂亮的花边。

设计步骤：

(1)画一个单独纹样。

(2)复制、粘贴单独纹样。

(3)按照一定的规律进行排列组合。

五、作品展评

学生说出自己设计的花边运用了( )方法。漂亮的花边装饰在( )地方。

六、拓展小结

利用所学知识设计桌布、手帕、窗帘图案，进行比赛。

七、收拾与整理指导学生按正确的步骤关闭电脑，有秩序地走出教室保持教室环境整洁。

关于本教案的常见问题

Q：第17课电脑美术——对称图形名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第17课电脑美术——对称图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第17课电脑美术——对称图形名师教学设计2