第13课 竖钩优质教案设计

三年级书法课：《竖钩》教学设计

永春县坑仔口中心小学

康碧娇

教学目的：激发学生对写字的兴趣，认识竖钩的形态特点，掌握竖钩的书写要领，写好本课笔画和例字。培养学生良好的写字习惯

教学重点：认识竖钩，掌握竖钩的书写方法。

教学难点：竖钩的书写要领，写好例字。

教学准备：课件、田字格练习纸、圆珠笔

教学过程：

一、复习导入：

这节课老师要和大家一起来学习写字，先来回忆一下正确的握笔姿势吧。（大家拿起铅笔一起做一做）大哥二哥头对头，三哥弯腰下面托，老四老五弯弯坐，小小拳头把笔握。看来，正确的握笔姿势同学们已经牢记心中了。

好，我们一起先来欣赏我校铅笔字比赛第一名同学的作品。

（实物投影出示）：书法作品

问：说说你的感受：

师：是啊，多么流畅美观、落落大方的中国汉字啊！

千里之行，始于足下，写好字也一样，要从写好一笔一画开始。

三、新知探究：

过渡：看，一个可爱的小伙伴————要见你们呢！（课件：它叫什么名字?(竖钩)和它打声招呼吧！齐读：竖钩。

想给它画张像吗？（要想画的形神兼备，我们得好好来了解它。）这节课我们就来学习竖钩的写法。

板书：竖钩

(一) 竖钩的写法

1、

师：教给方法

如果把竖钩这一笔画分解开，它是由(垂露竖和钩)组成的，垂露竖的写法我们在前面已经学过了，谁来说说垂露竖的运笔过程？你来说。（顿笔下行

1 ）认识吗？

竖写直；走到竖尾顿一下）那么要写这个竖钩就是（在写完垂露竖之后再多一个出钩的过程），

谁能连起来说一说竖钩的运笔过程。说的多好啊！你和老师总结的相差无几了，真厉害。一起看黑板。

指名读竖钩的书写方法。

1）、顿笔下行竖写直；

2）、走到竖尾顿一下；

3)、出钩先重再变轻，速度还要快一点

伸出右手食指边读边书空：

老师把它再简化一下：一顿二竖三顿四出钩，好记吗？边说边书空来体会一下。好，

一起来看老师来写。

2、师：范写竖钩

边说边示范：田字格，像小房，一顿二竖三顿四出钩，好，竖钩站在了房中央。房中央就是指竖中线。（会写了吗？）

3、练写竖钩

1）好，拿出练习纸，完成竖钩第一行练习。先描红再临写三个。（提醒：姿势不对不写字，写字要做到：头正身直肩平足安，一拳一尺一寸。）

2）谁愿意把自己体会到的竖钩的书写过程告诉大家。指名说。评价（你很用心/你做到了眼到，心到、手到，老师很欣赏你/

）

3）师：来看看这几个字中的竖钩出现了什么毛病？（实物投影出示练习进行评价）

（钩锋太长、无钩锋、竖钩歪斜了，钩的角度不适宜）我们写的时候一定要注意这些。

4）师：好，保持正确的姿势，继续完成竖钩的临写。

二、练写例字

在我们学过的汉字中带有竖钩的字很多，今天，老师要和同学们重点练写这两个字：课件出示：丁、寸

1）

师：仔细观察两个字中的竖钩，你发现了什么？（竖钩的位置不同，分别是在字的-----中间、右边。）

2

如何写好这两个字呢？

1、

我们先来看

“丁”这个字，

1）、这个字在田字格怎样才能让它住得舒服呢？仔细观察每个笔画在田字格中的位置。谁来说说（生说）

师：有一句话可以帮我们轻松地写好它：（课件出示）长横像桥中线上，桥下竖钩立中央。一起伸出手和老师一起来写。（

彩笔板书：先写长横，顿笔起慢慢行稳稳走，好，长度适中了再顿笔收，接下来写竖钩，竖钩怎么写的？生齐说，师写，红横黄竖钩

）

2）、拿出作业纸，找到丁这一行，先描范字，再临写。

（教师巡视辅导：个别指导激励。姿势提醒：这个小朋友坐得多端正）（这个小朋友的竖钩写得多精神，像个站岗的哨兵-----）（写好了吗？同座位交换评一评，也可以提提自己的小建议。）（指名展台汇报）

2、再来看寸这个字（课件出示寸）

1）提问：现在让你做小老师，在写这个字的时候，你想提醒同学们注意什么？学生:竖钩不在中间，往右移了。

师:竖钩为什么要往右移呢？

写字如做人，礼让是美德。有一首小儿歌是关于“寸”字的，想读吗？出示课件：田字格像小房，寸宝宝里面装。竖钩右移讲礼让，不大不小多舒畅。）谁来读。一起读。

2）、拿出作业纸，找到寸这一行，先描范字，再临写。

教师巡视辅导：个别指导激励

3）、展示评价

总结: 看来，竖钩写的好与坏，直接影响字的美观,竖钩在字的不同位置其长短粗细变化不是很大，我们在写的时候只要注意运笔方法，就一定能把这个竖钩笔画写规范，写美观。

三、练习运用

1、下面一起来给这些字宝宝安家，一定要让他们住得很舒适才可以哦。

课件出示例字：小、于、水、才

写之前听清老师的两个要求：（出示课件）

3

1）、动笔前要认真观察笔画在田字格中的位置。

2）、每一个笔画都要有起笔、行笔和收笔。

2、

学生自评、互评，最后教师点评。

四、总结：这节课老师和同学们一起学习了竖钩的写法，练写了6个带有竖钩的字，一起说，竖钩的写法是（一顿二竖三顿四出钩）

五、拓展、延伸：

师：其实竖钩还有很多的兄弟姐妹，你们猜猜看，他们会是谁？

生：横钩，卧钩，弯钩，斜钩，竖弯钩，竖折折钩等等。

最后，老师送给同学们三颗心，不管你们走到哪里，别忘了带好它们，好吗？（课件出示图片：信心+细心+恒心）

板书：

竖

钩

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