第4课点主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第4课 点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

“点”的教学设计一、教学目标1.让学生认识点,能分辨圆点和方点的形态特征掌握其写法。2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频尝试练习等方法,逐步学会“下、不、六、主”四个例字。3.培养良好的书写习惯。二、学情分析我们是一所城乡结合部学校，三年级学生初学毛笔字,拿笔也不是很熟练,还需要多加练习。三、

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课点

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2018-03-29 10:49:00

来源学校

学校：遂宁市安居区梧桐路小学

第4课点主要内容及教案内容

未知

2018-03-29 10:49:00

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关键词：第4课点主要内容及教案内容

正文

“点”的教学设计

一、教学目标

1.让学生认识点,能分辨圆点和方点的形态特征掌握其写法。

2.引导学生通过观察图解、观看范字书写视频尝试练习等方法,逐步学会“下、不、六、主”四个例字。

3.培养良好的书写习惯。

二、学情分析

我们是一所城乡结合部学校，三年级学生初学毛笔字,拿笔也不是很熟练,还需要多加练习。

三、重点难点

1.圆点和方点的行笔过程。

2.在具体书写中,多加注意点的写法。

四、教学过程

一、导入新课。

1、出示课件：大家在纸上试着写一写。

2、你们发现这些点有什么不同？

3、今天我们一起来学习写方点和圆点。

二、学习新知。

（一）1、圆点怎样写呢？谁来读一读。出示课件：露锋尖起，向右下按笔，藏锋圆收。

播放课件，板书。

2、方点有什么变化呢？谁来读一读：藏锋起笔，转折后向右下按笔，提笔藏锋方收。

播放课件，板书。

3、老师现在写一个“六”字，同学们观察两个点的写法。

边写边解说要点：第一笔方点，方起方收；第二笔长横，圆起圆收；下部撇与捺左放右收，点为圆点，尖起圆收。

4、再次播放圆点和方点的写法。板书行笔示意图。

5、让学生把圆点和方点各写三遍，教师巡视指导。

6、教师选择两份作业进行师生互动评价。

（二）临写例字。

（1）教师有针对性地对四个带有点的例字进行讲解，分析不同例字中点的异同点及书写注意事项。

(2)学生尝试书写4个例字，再摹一个，教师巡视指导。

（3）教师选两份作业进行互动评价。

三、拓展延伸。

1）教师出示“求。雨、粒”三字，让学生找出其中的点。

(2)比较点的异同。

（3）小结。

四、激励学生写字信心。

1、出示书法家故事。

2、读一读。

3、教师总结：只要我们持之以恒地练习，一定会练就一手好的毛笔字。

关于本教案的常见问题

Q：第4课点主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课点主要内容及教案内容