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第6课单人旁教学设计

未知

2018-04-19 09:25:00

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关键词：第6课单人旁教学设计

正文

单人旁

教学目标

1巩固撇竖两个基本笔画的写法

2教会学生学会写单人旁及课本上颜体“作’和”传”二字灵活掌握带单人旁的字，指导学生写好左右结构的字，要求写的正确，美观，有一定的速度。

3、培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。

教学重点

按照笔顺正确书写带竖心旁的字教学准备，学生写字作品，实物投影仪，

教学过程

一、

准备书写工具

二、

复习颜体楷书的基本写法和特点

三、

指导学生正确书写单人旁

四、

本节课楷书单人旁的写法

1，向上逆锋入笔写撇，撇画粗短

2、在短撇中腰处逆锋起笔写竖

3、竖画向左下微微倾斜

4、末端顿笔垂露收锋

范字赏析与练习

。

“作”字左右结构，左窄右宽，左轻右重，左右长短相当。两撇斜度不同，左长右短。横画长短不一，起笔、收笔不同，间距相近。竖画直中见曲，微呈相向之状。

“传”字左右结构，左窄短右宽长。右部横画大致平行，间距相近，右上部竖画内斜，横轻竖重，“寸”部竖钩靠右，丰腴劲健，直中带曲，钩脚短小，出锋与上点起笔对应，点居“寸”部中上。

五、对比分析楷书四大家各自“作”字有什么特点

第6课单人旁教学设计