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三原小学（二）年级美术学科备课教案学 科课 题美术《大树的故事》知识与技能：通过回忆、观察、了解大树的基本结构及其颜色、种类等特点。学***与小教学目标的关系，用绘画或剪贴的方法表现有关大树的故事。过程与方法：通过课件展示，在回忆、观察、体验中，感悟大树的结构及美感，想象出大树的相关故事。情感、
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第8课 大树的故事ppt专用说课稿内容
未知
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关键词：第8课 大树的故事ppt专用说课稿内容
正文
三原小学（二）年级美术学科备课教案
学 科
课 题
美术
《大树的故事》
知识与技能：
通过回忆、观察、了解大树的基本结构及其颜色、种类等特点。学***与小
教
学
目
标
的关系，用绘画或剪贴的方法表现有关大树的故事。
过程与方法：
通过课件展示，在回忆、观察、体验中，感悟大树的结构及美感，想象出大树的相关故事。
情感、态度、价值观：
通过学生活动，引导学生初步认识人与自然的关系，激发学生热爱大自然，保护绿色生命的情感。
教学
重点
教学
难点
五环
导学
了解生活中大树的结构、外形、颜色等特点，利用大与小的关系表现大树与人、大树与动物之间的故事。
画面的构思与组织。
备课教师
学习领域
谭晓博
造型•表现
教学流程
修改意见
情
境
导
入
1．
从前，森林里有一棵古老的菩提树，小朋
友们亮眼睛仔细找一找，都有哪些小动 物？
它给小动物们带来了无尽的快乐，今天我们就先来认识大树。
2.大树可以分为哪几个部分？
树冠
树枝
树干
树洞
树根
现在老师要请一位小朋友上来把大树每个部分的名称移动到正确的位置。
3．你能找出什么不一样的地方吗？
（板书：树冠的形状，树枝的不同生长方向）
4.春夏秋冬大树都有着不同的故事，今天我们就一起来学***树的故事（导入课题）
１
1、出示图片：这是哪个季节的大树—春天，这棵大树发生了怎样的故事？
2.说一说大树与啄木鸟之间又发生了什么样的故事。
感
受
欣
赏
3.比一比：长颈鹿和大树谁更高：引出对比
4.出示大树树枝，树洞，树根下的故事，引导学生观察在大树不同部分会发生不同的故事。
5.大树每天都发生着快乐的故事，可是有一天，人类为了修建更多的房屋，残忍地砍伐了大树，失去了大树，小动物们都伤心的哭了，所以我们应该保护环境，爱护大树。
1、
想一想：
探
究
新
知
在大树的树冠上，树枝上，树洞内，树根下或者整棵大树都会发生什么样的故事？（同桌讨论一分钟）
作业：
创
作
实
践
发挥想象力，创作一幅大树的故事，突出故事里所发生的大树的部分,构图饱满，想象丰富，画面干净。
学生：认真构思创作，独立完成作品。
展
示
评
价
课
后
反
思
教师小结。
展示学生作品。出示评价标准。
２
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