4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配套的板书设计及意图

教学目标 1、学习双手胸前传接球动作，初步学会传接球动作方法并能够完成练习目标。

2、70%以上的学生能够掌握双手胸前传接球技术动作，并能够在学练中养成合作学习的意识。

2学情分析

篮球教学在中年级已经在游戏中出现，四年级学生已经学习过原地运球、行进间运球，有个别学生篮球技术较好，但大多数学生不会进行正确的双手传接球。而原地双手胸前传接球是水平三中教学的内容之一，本节课结合四年级学生已经具备一定篮球基础运动特点，以原地双手胸前传接球为主要教学内容，通过教学，促进儿童身体动作准确性、灵活性、协调性的发展，使学生对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

3重点难点

评论（0） 1. 会用正确的方法持球。

2. 能用双手胸前传球的方法将球传出。

3. 能接住同伴传来的球。

4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】教材讲解 双手胸前传接球动作方法：两脚前后（左右）开立，稍屈膝、含胸，两手持球于胸腹前，两肘自然下垂，目视传球方向；传球时，两腿蹬地，两臂伸直，翻腕、拨指；接球时，注视来球方向，两臂主动迎球，当手指触球时，双手将球握住，收于胸腹之间。

活动2【导入】简化教材 •学习持球：五指自然分开，拇指相对成八字形，掌心空出。

重点：两手心斜相对呈半球形。

学习目标：学生在相互观察中提高认识。

•学习传球：两臂前伸

，手腕翻转，手指弹拨。

重点：指尖用力内扣，手腕放松，指向对方胸前。

学习目标：动作协调连贯，双手用力均匀

•学习接球：

两眼注视来球，两臂伸出迎球，触球时将球握住，顺势屈肘缓冲，收于胸腹之间。

重点：

两臂伸出迎球，顺势屈肘缓冲。

学习目标：培养学生的准确判断力和快速反应能力。

活动3【活动】开始部分

•球性练习（耍球）主要有：

1.双手体前、体后抛接球

2.双手击掌抛接球

3.环绕腹背、颈部、胯下交接球

4.两手体前相互拨球

活动4【活动】准备部分 •示范讲解传接球持球

要点：两手心斜相对呈半球形，拇指相对成”八“字形

•持球姿势正误对比：

活动5【活动】游戏（你推我让） •练习方法：两名学生面对面站立以双手胸前传接球的手型共持一球。一名学生持球曲臂于胸前，两脚前后开立，重心落于后脚，后腿微屈；另一名学生持球手臂伸直，两脚前后开立，

重心落于前腿，后腿脚尖点地；口令1时，原先屈臂屈膝的学生蹬地伸腿伸臂，将球推给自己的同伴，同伴则顺势收臂，同时重心后移落于后支撑腿上；口令2时，还原成原来准备的姿势。

•练习要求：

1.练习时，推球的同学手臂要伸直，腿要充分的蹬伸，重心明显前移。

2.收臂的同学要主动收臂，同时重心明显后移。

活动6【讲授】基本部分 •示范讲解传接球传球

集体徒手练习

强调重点：腿蹬地、伸臂、翻手腕，手指推拨

结束动作请食指指向对方胸前

•示范讲解传接球接球

集体徒手练习

强调重点：主动伸臂迎球、触球后屈臂缓冲

结束动作请将球收于胸腹

活动7【活动】第一次持球练习 •比一比

传的稳

•依据最近发展区自主选择传球距离

1. 两人一组相距2~3米传接球

2. 两人一组相距4~6米传接球

练习要求：相互观察、相互纠正

体会传球动作蹬、伸、翻、拨

体会接球动作迎球、屈臂缓冲

指导纠正：继续强调技术动作，传球路线要直

且传向对方胸前并引导学生相互观摩

设计意图：熟悉传接球技术，提高学生互动配合

活动8【活动】第二次持球练习 •比一比传的快

•依据最近发展区自主选择传球距离

1. 两人一组相距2~3米传接球

2. 两人一组相距4~6米传接球

练习要求：减少失误率提高传接球手感

指导纠正：继续强调技术动作，传球要指向对方胸前

接球要收于胸腹之间

设计意图：熟悉传接球技术，提高学生间传接球准确性

活动9【活动】迎面传接球比赛 •练习方法：每组分成人数相等的两队迎面站立，间距4~5米，共用一球，以双手胸前传接球的技术将球传向对面队友，传完之后并跑向对面队伍后面站好。

•比赛规则：失败方加强臂力练习（俯卧撑），促进身

体全面发展

•练习目标：激发学生的练习兴趣和参与积极性

•练习要求：遵守游戏规则继续巩固胸前传接球手型

和伸臂迎球动作

•设计意图：寓教于乐，乐中求学，学中求知，练中健

体

活动10【测试】教学内容回顾 课堂动作学习回顾

•原地双手胸前传接球分为（持球）、（传球）、（接球）三个动作环节。

•持球手型五指自然分开，拇指相对成（八）字形，掌心空出。

•传球动作要点为（蹬地）、（伸臂）、（翻手腕）、（拨指）

•接球动作要点为（迎球）、（屈臂缓冲）

活动11【测试】易犯错误动作指导 •双手胸前传球时，传球路线不直怎么解决？

答：两人一组，面对站立，徒手练习拨球后食指指向

对方胸前。

•双手胸前传接球时，两肘外张过大，两臂用力不一，形成挤球，出手后两手上下交叉？

答：两人一组，一人对墙或人，另一人纠正动作

•说一说

传接球在篮球比赛中的重要性

答：篮球比赛需要运动员进行有效的传接球配合，良

好的传接球技术，准确巧妙地传接球，可以调动

对方防守，给队友创造很好的进攻机会，提高攻

击效率。

活动12【活动】结束部分 •放松整理（静力拉伸）

•点评（练习环节及时点评）

•下课（巩固今天所学所练）

•小结（反思）

•能够结合学生身心发展规律、知识与技能等特点，为学生确立相应的课时学习目标，内容选择给予学生思考，活动练习增近学生体能，能够帮助学生主动参与获得相关体育知识。

活动13【导入】教学预设 •场地器材：篮球场一块、篮球40个

•预计心率：平均130次/分钟

•练习密度：38%~40% •运动负荷：中等

。