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课題:耐久跑课时:1教学目标:1.通过游戏的形式,重点让学生了解多种耐久跑的方法,知道正确的耐久跑姿势。2.培养学生正确跑的姿势,发展速度、灵敏、协调和一般耐力等身体素质,促进下肢力量和内脏器官的发展。3.学生在练习中能够表现出较高的热情,在游戏中感受到合作的快乐及运动乐趣。教学重点:上下肢协调配合

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走和跑:耐久跑优质课教案内容

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课題:耐久跑

课时:1

教学目标:

1.通过游戏的形式,重点让学生了解多种耐久跑的方法,知道正确的耐久跑姿势。

2.培养学生正确跑的姿势,发展速度、灵敏、协调和一般

耐力等身体素质,促进下肢力量和内脏器官的发展。

3.学生在练习中能够表现出较高的热情,在游戏中感受到合作的快乐及运动乐趣。

教学重点:上下肢协调配合

教学难点:学生控制跑的节奏

教学准备:跑道

精彩二次备课

课

前

精

彩

课

中

精

彩

教学过程:

开始部分

一、体育委员在指定地点集合整队,报告人数。

二、师生相互问好。

三、宣布本课主要内容、任务和要求。

四、安排见习生。

一、热身操:

1.头部运动

2.扩胸运动

3.腹背运动

4.侧展运动

5.正压腿

基本部分

一、学习耐久跑的正确方法:

原地摆臂呼吸练习

要求:用鼻子和半张着的嘴呼吸,两步或三步呼吸法

- 1 -

课

后

精

彩

二、耐力跑练习:寻宝

1、第一次定向耐力跑:判断方向的练习。跑的距离100米。并找回指定的“宝藏”,积累在绳子上

2、第二次定向耐力跑:根据标出的目标点,依次跑完两个方向。跑的距离300米并找回指定的“宝藏”,积累在绳子上

3、第三次定向耐力跑:根据标出的目标点,依次跑完三个方向。

跑的距离600米并找回指定的“宝藏”,积累在绳子上设置分层教学:在第3次定向跑练习时,设立“医疗救助中心”。

三、课后放松

作业设计:1学生能自主练习耐久跑动作要领。

2学生自测400跑成绩

教学反思(手写)

- 2 -

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