2.300~400米耐久跑教学设计及说课稿｜教案在线预览

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体育《弯道跑游戏:接力》教学设计题目弯道跑游戏：接力教学目标顺序开始部分8 年级四年教者吕英博1.通过弯道跑练习，使学生了解弯道跑的现象并用弯道跑技术来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。2.通过学习，培养学生相互协作，遵守纪律，积极练习进取的学习精神课的内容教师活动学生活动组织：四列横队集

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所属课文：2.300~400米耐久跑

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2018-04-30 00:54:00

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学校：鞍山市立山区晨光小学

2.300~400米耐久跑教学设计及说课稿

未知

2018-04-30 00:54:00

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关键词：2.300~400米耐久跑教学设计及说课稿

正文

体育《弯道跑

游戏:接力》教学设计

题目

弯道跑游戏：接力

教

学

目

标

顺序

开

始

部

分

8 年级

四年

教者

吕英博

1.通过弯道跑练习，使学生了解弯道跑的现象并用弯道跑技术来解决现实生活中遇到弯道跑时的问题。

2.通过学习，培养学生相互协作，遵守纪律，积极练习进取的学习精神

课

的

内

容

教

师

活

动学

生

活

动

组织：四列横队集合

€€€€€€€€

●

要求：认真听讲，清楚本课内容，整队做到静、齐、快。

跑步时严肃认真，轻松自然，保持队行整齐。

组织：成圆形站立

1、参与讨论

2、听讲解、看示范了解摆臂和倾斜身体的方法

3、练习跑动，

体会弯道跑口诀

4、看出优缺点，集体练习

5、中等速度弯道跑

6、快速弯道跑练习

7、提高巩固练习

基

本

部

分

结

束

部

分

5 1.课堂常规 1、课前布置好场地器材

1、体委整队、2、教师到位、观察情况

报告

3、宣布课的内容、要求并检查仪2、师生问好

表

3、教师宣布课的

4、安排见习生、安全教育

内容、仪表检查

5、教师口令指挥

4、队列：原地、

行进间转法

1、讲解跑时不推拉，严格按照二、热身部分

路线慢跑的要求

教师带领学生做2、带领学生慢跑

圆圈跑热身：学

3、口令提示并站于圈点上进行生站在圈上，做游戏。

“贴人”游戏

一、弯道跑教教法：

学：

1、集体试跑一圈

2、谈体会

3.讲解示范弯道时摆臂和倾斜身

体的要点

4、口头提示动作要领

5、典型示范

6、教师纠错、并讲解内小外大的

作用

一.讲解示范游戏方法及规则

二、十字接力比二.鸣哨开始游戏

赛

三.指导游戏

四.宣布游戏结果

1、放松活动

1、单腿站立抖腿放松

2、小结本课内容

2、拍打大腿和小腿放松

3、下课、师生再3、小结本课内容

见

4、下课，师生再见

1、跟老师做放松

2、听讲本课小结

3、下课、师生再见

关于本教案的常见问题

Q：2.300~400米耐久跑教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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