第17课 会“演戏”的玩具名师教学设计2

会“演戏”的玩具

教学目标：

1．了解木偶、皮影等玩偶“演戏”的艺术形式，能够制作会演戏的玩具。

2．运用不同的材料、不同的制作方法，设计制作有趣的玩具。并能用自己制作的玩具，进行表演，感受“演戏’带来的喜悦。

3感受民间传统文化的内涵，激发对美术学习的兴趣。锻炼自身的创新能力和动手能力。

教学重点：制作出适合表演掌中玩偶。

教学难点：设计制作会“演戏”的玩具

教学过程：

一、同学们，今天老师给大家带来了一位新朋友，让它给大家做个自我介绍吧！嗨！大家好，我是xxx,我可是今天的主角，因为今天的课题就是《会演戏的玩具》别看我个头不高，我的本领可大了，而且我有一个大家庭，个个会演戏，就让xxx老师给大家介绍一下吧！

皮影戏：又称影子戏，或灯影戏，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在蜡烛或燃烧的酒精等光源的照射下用隔亮布进行演戏。是中国汉族民间广为流传的傀儡戏之一。表演时艺人们在白色幕布后面，用手操纵，同时配以打击乐器和当地流行曲调叙述故事。

提线木偶戏：

古时候称为悬丝傀儡，是中国古代一种重要的汉族戏曲形式。由演员从上空提线操纵木偶的形体，某些提线木偶几乎能模仿人和动物的所有动作。

布袋戏：

又称为布袋木偶戏，手袋傀儡戏、掌中戏、指花戏，是福建泉州、广东潮汕等地流传的一种用布偶来表演的地方戏曲。演出时，将手套入戏偶的躯干中进行操纵表演。

2、简单总结：：这些都是我国优秀的艺术形式，需要精湛的制作工艺和表演技艺才能赋予它们生命，我们今天要做的这种套在手上的掌中木偶，怎么做呢？

二、欣赏探究、了解制作方法、步骤

请学生观察纸偶玩具，它的装饰都是贴在什么形状上的？这些形状你会做吗？这个纸偶装饰了哪些地方，用的是什么形状？（解决不同形状、不同颜色起到了什么装饰作用的问题）

三、教师示范：

不论什么样的角色设计，都要有一个基本的载体，如圆纸筒、方纸袋、袜子、手套等。

想要做出与众不同的玩具，可以在简单的基础步骤上，巧妙地进行表情、形象等方面的变化，

另外材料的不同也会制作出不同美感不同形式的玩具。

四、学生实践：

请同学们利用自己准备的材料，动手制作一个自己喜欢的，可以演戏的玩具。

五、展示交流：

通过同学们的努力，玩具家庭又壮大了不少，我们一起看看都加入了哪些成员？

2、这么多生动形象的演员都就位了，我们来演一演吧？

六、课堂总结：

会演戏的玩具是我国传统文化艺术形式之一，有着独特的艺术魅力，同学们可以以这种艺术形式编排节目，丰富我们的学习生活。