资料摘要
教学目标一、营造学习氛围,调动心向,激发情智,催动灵感,二、提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质三、将学习内容生活化,娱乐化,激发兴趣,培养团队精神,促进身心和谐发展。教学内容课堂常规:1、整队集合,师生问好,2、教师宣布内容及要求3、七彩阳光体侧运动4、分组比赛1、熟练展示已学广播操
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第10课 基本体操:《七彩阳光》体侧运动
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 212
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-23 15:42:00
- 来源学校
- 学校:成都市天府新区华阳实验小学
第10课 基本体操:《七彩阳光》体侧运动教案板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:基本体操:《七彩…教案板书设计
正文
教学目标
一、
营造学习氛围,调动心向,激发情智,催动灵感,
二、
提高学生的协调性,发展学生的柔韧素质和灵敏素质
三、将学习内容生活化,娱乐化,激发兴趣,培养团队精神,促进身心和谐发展。
教学内容
课堂常规:
1、整队集合,师生问好,
2、教师宣布内容及要求
3、七彩阳光体侧运动
4、分组比赛
1、熟练展示已学广播操
2、体侧运动动作要领(8拍X8): 第一个八拍:1-2起落踵2次,同时两臂经侧至肩侧屈,指尖触肩。3-4起落踵2次,同时手臂胸前立屈,击掌2次5-6左脚侧伸,同时右腿稍屈,上体左侧屈,两手叉腰。7-8还原成直立。
第二个八拍:同第一个八拍,但方向相反。 第三个八拍:1-2左脚向侧一步成开立,同时两臂前举。3-4左臂上举,右臂落于体侧。5-6左脚尖点地,上体左侧屈,同时左手经侧叉教师活动
教师口令进行练习
学生活动
队形:四列横队
★
○○○○○○○
○○○○○○○
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
组织学生四
列横队成体操队形站
立
○○○○○○○
○○○○○○○
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
★
学生分组练习;
听教师口令,
学生练习,
学生成体操队形站立,带领学生进行第一至第八个八拍动作的练习;
教学目标
做好上课准备
1、遵守纪律
2、精力集中
培养学生的组织纪律性和集体主义观念,促进学生形成良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心理品质
一、
复习已学广播操,熟练展示第一至第八个八拍动作
二、
教师组织学生成体操队形站立,口令响亮明确;
三、教师喊口令,通过镜面示范,分别将第一至第八个八拍的动作完整示范给学生看; 三、分拍讲解示范动作; 二、方法: 1、教师示范完整动作; 2、教师分拍讲解示范动作; 3、教师领做;教师巡回纠错
腰,右手经侧摆至上举。7-8还原成直立。 第四个八拍:同第三个八拍,但方向相反。
分组比赛
教师口令指挥
按老师要求进行
激发学生兴趣,提高学生自觉锻炼的积极性。
一、
总结、下课
二、收器材
平均心率:125次/分
教
学
反
思
口令指挥
遵守纪律
快、静、齐
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-23 15:42:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 212
- 积分: 3
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_76599
来自:学校:成都市天府新区华阳实验小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第10课 基本体操:《七彩阳光》体侧运动教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第10课 基本体操:《七彩阳光》体侧运动》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。