资料摘要
教材积极愉快的上好体育课 游戏：抓手指内容1、知道为什么要上体育课，以及上好体育课的常规要求和注意事项; 教学2、使学生能够按照体育课的常规要求，积极目标愉快地上好体育课，参与体育课外活动; 3、激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的良好动机。课堂要素教学内容与要求教与学方法、措施数
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- 所属课文：第1课 体育基础知识：了解体育课
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- 学校：重庆两江新区金山小学校
第1课 体育基础知识：了解体育课教案教学设计导入整理
未知
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关键词：体育基础知识：了…教案教学设计导入整理
正文
教材积极愉快的上好体育课 游戏：抓手指
内容
1、知道为什么要上体育课，以及上好体育课的常规要求和注意事项; 教学2、使学生能够按照体育课的常规要求，积极目标
愉快地上好体育课，参与体育课外活动; 3、激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的良好动机。
课堂要素
教学内容与要求
教与学方法、措施
数
间
重点：知道为什么要上体育课；
难点：体育课的常规内容和重点要求。
教学重难点
次时预计问题与处理方法
组织形式与要求
开
始
部
分
一、课堂常规
1、师生问好，
2、清点人数
3、宣布本课教学内容，强调安全注意事项及收取尖锐物品。
预计问题: 组织形式：
学生初次上o 体育课过于兴xxxxxxx 奋，许久安静xxxxxxx 5不下来；
xxxxxxx 1 ’
处理方法: xxxxxxx 教师利用有o:教师 x:学生
趣的小游戏吸
引学生的注意力。
预计问题：
组织形式：
一、讲述体育的目的、任务及意
义。
1、我们从小学起要学习好几门功课，其中就有体育课，我们现在每周要上4节体育课。
2、小朋友都喜欢游戏、玩球及进行基
各种跑、跳、投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心愿的。
本
上体育课时为了锻炼，是为了使自己
的身体更健康。
部
3、在操场上上体育课与在教室上课不同，必须遵守常规要求才能上好。
分
三、体育课常规意识的建立和习惯的养成（体育课上要求）
1、缺席要请假：因病、因事不能上体育课，应该在课前向老师请假。
部分学生嬉o 戏打闹、注意xxxxxxx 力分散，教师xxxxxxx 强调的注意事xxxxxxx 项记得不清xxxxxxx 楚。
o:教师 x:学生
2、整理好服装：上体育课应当穿松紧合身的衣服，要穿平底鞋，冬天不穿棉大衣，不戴帽子，不戴手套、围巾、口罩；夏天女生不穿裙子；身上不带小玩具、钥匙和小刀等金属物品。
3、上课站队要到指定位置站队，要求快、静、齐。迟到的同学要喊报告。
4、听讲不走神，上课守纪律，练习要认真。 5、上课一切行动听从指挥。
四、课后要求。
下课要做到“三不要”，不要大量喝水，尤其不能喝生水；不要再天热的时候用凉水冲身、浇头、或在背阴处、风口的地方久留；不要立即吃食物，免得肠胃消化不良。
游戏：“抓手指”
结
束
部
分
1、师生小结
2、师生再见。
处理方法：
教师利用小游戏、小口令吸引学生的注
组织形式：
o xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx o:教师 x:学生
意力，让学生重复教师所讲的要求，反复重复，使学生加深印象。
预计问题: 组织形式：
学生总结不o 全。
xxxxxxx 处理方法：
xxxxxxx 教师补充小xxxxxxx 结。
xxxxxxx o:教师 x:学生
负平均心率
荷练习密度
预强度指数
计
场地器材
教室
课后反思
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-28 19:52:00
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