跳跃：立定跳远第一课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第25课 跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

水平一《立定跳远》教学设计逍遥路小学一年级楚艳玲一、指导思想根据儿童活泼、好动的特点，根据新的课程理念，教师要以学生发展为本，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标。本节课围绕健康第一的指导思想，把所学的知识融入游戏之中，使学生乐学、愿学、想学，充分体现了“以学生发展”为中心，重视学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：第25课跳跃：立定跳远

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更新时间

2020-11-27 06:01:40

来源学校

学校：亳州师专附属小学南校

跳跃：立定跳远第一课时教学设计

未知

2020-11-27 06:01:40

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关键词：跳跃：立定跳远第一课时教学设计

正文

水平一《立定跳远》教学设计

逍遥路小学

一年级

楚艳玲

一、指导思想

根据儿童活泼、好动的特点，根据新的课程理念，教师要以学生发展为本，以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平为目标。本节课围绕健康第一的指导思想，把所学的知识融入游戏之中，使学生乐学、愿学、想学，充分体现了“以学生发展”为中心，重视学生的主体地位，确保每一位学生都受益，让每个学生都体验到学习和成功的乐趣。

二、教材分析

立定跳远是小学体育教材跳跃部分的主要内容，它锻炼价值较大，动作难度较大。由于低年级学生协调性差，还没有足够的力量完成蹬地、展髋、身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这一复杂动作过程。因此，本年级安排立定跳远内容主要是使学生掌握动作方法。

三、教学目标

1、学习掌握立定跳远的动作要领，发展协调灵敏速度。

2、通过游戏和情境教学，激发学生主动参与活动的热情。

3、培养学生交流合作能力，以及团结友爱精神。

四、重、难点

重点：双脚同时落地

难点：上下肢协调轻巧落地

五、教学过程

（一）、准备部分阶段：

课堂常规：

1、体育委员集合整队、检查人数

2、师生问好

3、安排见习生

4、宣布本次课的教学内容与重点以及要求

准备活动：

1、绕足球场大禁区线、端线慢跑（由老师领队慢跑一圈）

2、徒手操

（二）、基本部分

1、游戏引入，蘑菇蹲，蹲的姿势，引用立定跳远预挑姿势。

2、学习跳跃动作方法：动作要领：两腿自然屈，两臂前后摆，两腿用力瞪，向上向前用力跳，屈膝落地要缓冲。

3、结合蘑菇蹲，到超人跳。口诀：两臂上举像超人，屈膝下蹲像矮人，用力蹬地像超人。轻巧落地小能人。学生结合口诀分组练习。

4、情景练习法。跳过小河，落在荷叶上，总结深化同学们，跳过小河

落在荷叶上你们有什么感受？学到了哪些本领？

（三）

结束部分

1、整队放松：（由教师领做）

放松大腿，按摩按摩小腿，调整呼吸。

2、小结。

3、宣布下节课的内容。

4、布置学生归还器材。

5、师生再见

(四)、场地器材与预计教学效果

1、场地与器材：场地：田径场

器材：绳子若干条。

2、预计教学效果：

预计平均心率为：105-115次/分；

运动密度约为55%。

六、教学评价

1、学生初步掌握立定跳远的动作方法及重点、难点。

2、在整个活动中学生主动参与。

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：立定跳远第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第25课跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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跳跃：立定跳远第一课时教学设计