投掷：上手持轻物掷准教学设计范文

《持轻物掷远及投准》体育教学设计

授课教学：黄秀玲

一、

指导思想

在新课程的教学环境下，体育课应坚持“健康第一”的教学理念，针对中低段学生心理生理特点，体育课在选择教学内容及方法上应充分考虑学生的实际，让学生在轻松、愉快的环境下，发展自主性学习，培养终生体育的宗旨。因此，我们的教学中要注意对学生兴趣的培养和发展，使学生能自觉、积极地进行体育活动，从而更有效的为掌握技能动作打下基础。本课在内容的选择、情景创设、方法运用的配合上，始终坚持为学生创造一个良好的学习氛围，并通过层层设疑充分调动学生的好奇心，同时，力求在活动过程中

，充分体现学生间、师生间的相互交流，探讨与合作，运用适当的评价，使学生在身心等各方面得到积极主动、全面健康的发展。

二、设计思路

根据新课程标准设计理念，依据学生年龄心理特点来确定本课的学习目标及选择相应的教学内容。

三、学习目标

1、让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入到学练中去。

2、加强学生快速奔跑能力，巩固投掷动作，初步掌握投准要领，发展上下肢力量及身体的协调灵敏等素质、培养模仿、想象和创造能力。

3、培养学生在学练中的合作意识和团队精神；学会调控情绪，正确对待胜败。

四、课的流程

本课通过创设情景来组织教学，在游戏活动中熟悉掌握技能动作。即活跃了课堂气氛，培养了各方面能力，同时又在实践中得到了知识技能。

通过多队形的慢跑--专项准备活动--学生自己玩羽毛球--引导出掷远的方法--通过掷远和投准来巩固动作--搬运接力--放烟火放松。内容衔接得当、相互联系、环环紧扣。

五、本课特色

1．情景创设符合低段学生年龄和心理特征生动形象有趣，能充分调动学生兴趣。

2．让学生在愉快、轻松的环境下自主性学习，同时体验互动学习，小组合作学习的乐趣。

3．通过自评、互评及教师的评价，让课堂成为一个学生展现的舞台。

4．在游戏活动中，从实践中了解知识技能，培养了适应社会能力。

5．学生对体育课充满热情，符合健康第一，终生体育的宗旨。

一年级体育实践课教案（水平一）

教学内容

1．持轻物掷远及投准 2．搬运接力

教学目标

1．培养学生对投掷与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。

2．培养学生投准的能力，发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力与时空感，提高投掷的准确性。

3．培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律的优良品质，并在活动中与同伴友好交往和合作。

教学重、难点

重点：投掷时用力向前挥臂。

难点：投准练习时对时空的判断。

准备部分（8分）

一．师生问好

二．绕篮球场慢跑

三．准备操

1．头部运动

2．扩胸运动

3．腰部运动

4．弓步压腿

5．手腕，脚踝运动

教法：

1.教师语言引导，带领学生进行绕篮球场慢跑练习。

2.教师示范，讲解动作，带领学生进行准备操练习。

学法：

1.随着教师语言引导，积极参与。

2.按照教师的要求，做出相应的移动步伐。

3.认真跟随教师做准备操练习。

要求：反应敏捷，动作到位舒展。

主要组织形式

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

基本部分（29分）

一、持轻物掷远及投准

1．学生自己玩羽毛球

2．持羽毛球掷远练习

3．持羽毛球掷远比赛

4．持羽毛球投准练习

5．持羽毛球投准比赛

教法：

Δ

1．教师语言引导学生进行玩羽毛球练习,请学生表演示范练习的成果。

2．教师讲解示范羽毛球掷远的技术动作。

3．巡回指导，及时纠正错误动作。

4．教师组织学生进行比赛，并进行评判。

5．教师讲解示范羽毛球投准的技术动作。

6．巡回指导，及时纠正错误动作。

7．教师组织学生进行比赛，并进行评判。

主要组织形式

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

Δ

二．搬运接力

1．无障碍跑接力

2．绕障碍跑接力

学法：

＊＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

＊

1．学生大胆尝试不同的玩法，并勇于进行表演示范。

2．学生认真听讲，积极练习。

3．比赛时正确对待胜负。

要求：动作协调，舒展，准确。

教法：

1．教师讲解游戏的规则。

2．组织学生进行搬运接力比赛。

学法：学生认真听讲，积极参与比赛，正确对待胜负。

要求：比赛时按照规则进行。

结束部分3分

一．放松：放烟火

二．本课小结

三．师生再见，收回器材

教法：教师讲解示范，并带领学生做放松练习。

学法：学生尽量全身放松做练习。

教法：教师小结本课完成教学目标的情况，表扬先进的学生，请学生谈体会。

学法：学生积极大胆发言。

主要组织形式：四列横队

场地器材：篮球场一个

羽毛球58个

负荷：预计平均心率：110次/分

预计运动密度：55％

课后小结