投掷：原地投掷沙包ppt配套的教案及板书设计

教学内容：原地投掷沙包

教学过程：

结构

学习内容

指导与练习

组织形式与

过程评价

次数

集合整队组织形式：四列横队。

评价方式：语言表述。

评价要点：快、静、齐，精神饱满。

练习二组织形式：

1、体委整队，报告人数。

学生围成圆圈进行游戏。评价方一、课堂常规

2、师生问好。

式：语言表述。

1、教师语言导入本课内3、师检查服装。

评价要点：精神饱满，动作正确。

容

4、师宣布本课内容。

组织方法：

导

2、投掷沙包

1、师生共同做热身操。

×代表学生

△代表教师

入

3、素质练习。

× × × × × ×

×

×

与

二、热身练习

练习要求：

×

×

热

1、准备活动：教师领做1、配合协调，动作一致

×

×

身

热身操

2、热身操要动作到位，×

×

︵

2、组织学生做“找朋节奏感强。

×

△

×

9 友”的游戏，在游戏中学3、遵守游戏规

×

×

分

生团结协作、相互配合

。

学生进行抛接沙包练习，×

×

钟三、抛接沙包练习

不断提示个别学生动作×

×

︶

1、教师讲解抛、接沙包要领。

×

×

方法

1、抛沙包接沙包

× × × × × ×

× ×

2、组织学生抛接沙包练2、学生自由练习。

习

3、教师注意观察，提示评价方式：观察、语言表述。

个别动作。

评价要点：动作到位，协调自然，精神饱满。

激发学生学习兴趣达到热身目的，通过抛、接沙包练习来熟悉投掷动作要领。

实

践

与

提

高

︵

26 分

钟︶

四、学习投掷沙包

1、学习投掷沙包动作要领：两脚前后分开，右手上举，身体向右倾斜，后脚蹬地，持球手向后引臂，转体，胳膊举过肩快速投。

2、组织学生投球过排球网活动。

要求出手的高度与角度，要求每个学生的沙包必4 ︱

6 次

2 ︱

3 次

1.教师用鼓励性的语言复习内容组织形式：教师语言引3 导入投掷沙包的教学，讲导学生根据上节课学习小组分组︱

解示范动作要领

。

练习。

4 2、教师示范动作，引导2.学习内容组织形式：

次

学生认真观察，动脑思评价方式：观察、交流、语言表反

考。组织学生徒手动作的述。

复

模仿练习

评价要点：能说出、做出动作技练

3.教师提示练习要点，启术要领。练习有序，相互鼓励，习

发学生自主学习的方法。

注意安全；展示时轻松、自信。

2 4.教师巡回指导。观察各完成目标一、目标三

︳

组学生练习情况，及时纠○代表小组

3

须要扔过排球网。

错。

○ ○ ○ ○

次

3、游戏：接力赛

5.教师启发学生尝试总｜

｜

｜

｜ 方法：学生分成四个小结投掷的动作要领，和保｜

｜

｜

｜ 组，每个小组相隔两米的护与帮助的方法。

△ △ △ △

前方都有一个标志桶，学6.师指导学生按能力分

生依次绕过标志桶，以最组尝试练习，指导学生思

A 快跑完的组为胜。

考怎样投掷更远？

B

C 五、按运动处方分组练习

7.小组展示，个人展示。

通过比赛方式更好的熟练掌握投1、教师讲解、示范

组织学生进行接力赛，强掷技术，加强团队意识、养成顽2、根据学生掌握程度进调注意安全。

强拼搏精神

行分组

教学步骤及学练方法：

评价方式：语言表述。

A组、能够掌握原地投掷1、各组分别尝试性练习

评价要点：遵守游戏规则；动作沙包的动作要领

2、学生在教师的指导下协调，安全意识强。

B组、掌握原地投掷沙包练习

完成目标二

的动作要领不够准确的

3、自我选择练习方法练C组、没有掌握原地投掷习。

沙包的动作要领的

教学要求：

3、教师巡回指导

1、投掷时动作要准；

4、教师进行记录、评比

2、手型正确，投掷力量5、各组分别展示

要控制好；

6、教师归纳、总结

3、互相帮助，共同提高，勇于创新。

组织方法：

分三组进行练习。

要求：各组根据本组成员掌握的不同情况有针对性进行练习。

调

节

与

评

价

︵

5 分

钟︶

1、随舒缓音乐，教师语六:放松活动

言提示并领做放松动作，1、放松操2-3节

学生统一练习，轻松自2、组织学生进行“同进然，放松，心情愉快。

同退”的素质练习。

2.师生共评，总结本课收3、总结

获。

4、下课收器材

3、器材排放整齐，注意安全。

预计强度：1.2—1.3 预计练习密度：

40%—45% 教学反思：

组织形式：四列横队。

评价方式：语言表述。

评价要点：动作自如，身心轻松。

×××××

1

×××××

次

×××××

×××××

△

教学器材：沙包60个，录音机1个，桶4个，排球架。

安全措施：场地平整；准备活动充分；保护帮助措施到位。