第24课 小篮球：原地双手胸前投篮教案和学案内容

《原地双手胸前传接球》教学设计

学校：太平中心校

班级：五（1）

人数：52人

教者：施

强

水平三

教学

内容

教

学

目

标

1.

双手胸前传接球

2.抱球接力

1.认知目标：通过篮球双手胸前传接球的练习，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为。

2.技能目标：使85%的学生初步掌握篮球双手胸前传接球的基本动作，发展学生的上肢特别是手指手腕的力量，使学生能自主学习与锻炼。

3.情感目标：通过游戏培养学生勇敢机智果断克服困难，胜不骄败不馁的优良品质，提高学生团结合作的能力。

教学

球出手时翻腕、拨指重点

的动作。

教学

过程

时

间

教

学

难

点

教师主导

1.教师导入，语言激励。

2. 教师带领学生进行运球跑。

3.球操

4.教师小结。

传接球时的协调用力方法

学生主体

1.学生在指定地点集合。

2.学生进行运球跑热身。

3.球操

4.生交流.

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要求：精神饱满

动作规范

教学内容

一．整队集合，师生问好，安全检查，强调安全意识。

二．宣布本节课学习内容。

三．运球沿篮球场边线跑两圈。

四．球操

1胸前拨球

2.腰间绕球

3.膝关杰绕球

4.高低运球

5.双手抛接球

组织队形及要求

过程

目标

准备部分

激

发

学

生

对

体

育

课

的

兴

趣

10 分钟

第

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共

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17分钟

基本部分

9分钟

一、双手胸前传球

动作方法：

持球五指自然分开，双手“包”球，掌心空出，拇指相对呈“八”字形。

传球要点：

蹬地、伸臂、翻腕、拨指

接球要点：

伸臂迎球、接球后引缓冲。

二、蛇形运球绕物接力赛

1.教师导入语言激励

2.教师讲解动作方法并做示范

3.徒手模持球模仿持球手型、胸前传接球动作

4.教师组织学生进行两人一组迎面传接球

5.教师鼓励学生动作示范

6.教师鼓励学生改进动作后进行练习。

7.教师组织学生与运球结合，两人一组练习。

8.教师小结

1、教师导入语言激励

2、教师讲解动作方法并做示范

3、教师鼓励学生尝试游戏

4、教师组织学生进行比赛。

5、教师小结

1.播放音乐

2.教师带领学生进行放松活动

3. 教师总结

4.下课

1、学生认真听动作要领。

2、学生进行徒手动作的练习。

3、学生进行两人一组的传接球练习。

4、学生示范并评议

5、学生根据建议再进行练习

6、学生两人一组，先运球后传球，交替进行练习。

7、学生交流

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初步掌握胸前传接球的动作，

1、

学生尝试进行游戏

2、

学生开始游戏

3、

学生交流

结

束

部

分

4分钟

一、放松活动（幸福拍手歌）

二、教师总结

三、下课

1.学生进行放松活动

2.学生谈谈这结课的收获

3.下课

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要求：轻松愉快

130次/分左右

40%左右

愉

悦

身

心

课

后

小

结

预计心率

预计课的密度

场地器材

篮球52个、标志杆16个、录音机1台

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