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18虎口藏宝教学目标:1.了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。2.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的。教学重难点:1.引导学生读懂课文,了解纳塔莉在十分危急的情况下,能够机敏地将陶瓷虎虎口里藏的宝物——胶卷进行调包,躲过了歹

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18 虎口藏宝优质公开课教案

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18 虎口藏宝优质公开课教案

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关键词:18 虎口藏宝优质公开课教案

正文

18虎口藏宝

教学目标:

1.了解威廉叔叔为什么夸奖纳塔莉是个聪明的孩子,学习纳塔莉聪明、机智和勇敢的精神品质。

2.领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的。

教学重难点:

1.

引导学生读懂课文,了解纳塔莉在十分危急的情况下,能够机敏地将陶瓷虎虎口里藏的宝物——胶卷进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了胶卷的故事,体会纳塔莉的聪明、机智和勇敢。

2.

领悟作者是怎样通过对人物的心理活动和动作的刻画,来表现人物特点的。

教学课时:2课时

教学准备:课件

教学过程:(第二课时)

一、导入

上节课我们初读了课文,谁来说说这篇文章写了谁的一件什么事?

二、深入学习,感悟理解

抓住人物的言行、心理,体会文章的主要内容。

1.

浏览全文,“纳塔莉”给你留下了什么印象?

2.

你从哪些语句体会到的,用笔画出纳塔莉的动作、心理,仔细读读,谈谈体会。

3.

小组分角色朗读。

三、朗读体会

四、拓展活动

五、作业

学会通过对人物的心理活动和动作的刻画来表现人物的特点的写作方法,动笔写一写。

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关于本教案的常见问题

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