8 * 好伙伴教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《8、好伙伴》学案一、学习目标1、会认识巡、逻、汪、拨、焦等5个字。2、培养学生爱护动物、和动物友好相处的意识。3、理解课文内容和重点词句的意思，体会文章表达的思想感情。二、课文重点理解马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动地流下了眼泪，体会文章的思想感情。三、教学过程（一）导入新课1、齐读课题。2、

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 * 好伙伴

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2026-02-01 20:47:36

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学校：嵩县大坪乡竹园小学

8 * 好伙伴教学设计一等奖

未知

2026-02-01 20:47:36

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关键词：8 * 好伙伴教学设计一等奖

正文

《8、好伙伴》学案

一、学习目标

1、会认识巡、逻、汪、拨、焦等5个字。

2、培养学生爱护动物、和动物友好相处的意识。

3、理解课文内容和重点词句的意思，体会文章表达的思想感情。

二、课文重点

理解马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动地流下了眼泪，体会文章的思想感情。

三、教学过程

（一）导入新课

1、齐读课题。

2、据题质疑。读完课题后，你想知道什么？

（二）初读课文

1、自由朗读课文，边读边画出本课生字。

2、说说这篇课文主要是写什么的？

3、学生用自己的方法识记生字。

（三）感情朗读

1、有感情地朗读课文。

2、思考与讨论：

①乌鸦是怎样成了马哈多和猎狗的好伙伴的？

②为什么说他们是好伙伴？

③马哈多看着他的两个好伙伴，为什么激动得流下了眼泪？

3、说说自己学完课文后的感想。

（四）课外延伸

1、讲一讲自己亲身经历的与某动物之间友好相处的故事，或看到的、或听到的人与动物之间友好相处的故事。

2、想象故事结尾。

四、总结评价

这节课你有什么收获？请写下来。

。

关于本教案的常见问题

Q：8 * 好伙伴教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 * 好伙伴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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