中秋寻月优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

中秋寻月教学目标1.认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩；辨别多音字“累，倒”。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3.理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。4.利用多媒体辅助教学，通过观察、想象，抓住重点词句进行颔悟，感受孩子们丰富的内心

资料类型：教学教案文档

所属课文：中秋寻月

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

272

下载次数

更新时间

2018-05-29 08:42:00

来源学校

学校：龙山县第五小学

中秋寻月优秀教案说课稿

未知

2018-05-29 08:42:00

272

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：中秋寻月优秀教案说课稿

正文

中秋寻月

教学目标

1.认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩；辨别多音字“累，倒”。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。

4.利用多媒体辅助教学，通过观察、想象，抓住重点词句进行颔悟，感受孩子们丰富的内心世界，品味清新的语言。

5.引导学生品味一个平凡而又重要的道理，生活是美好的东西是属于每一个人的，只要我们努力去寻求，就可能得到。

教学重难点

重点：掌握12个生字的音、形、义，品味清新语言。

难点：体验作者神奇的想象力，体会课文中蕴含的道理。

教学准备

多媒体课件，月夜美景图，有关月亮的知识。

教学安排

2课时

教学过程

第一课时

一、导言引入课文

1.我们曾经读过许多描写月亮的文章，唱过许多与月亮有关的歌。现在我想请同学们回忆一下与月亮有关的文章。

2.今天我们将跟随贾平凹去寻找美丽的月亮。

3.板书课题，读题。

二、初读课文，自学生字。

1.听课文朗读录音。

2.学生自由读课文，要求读准生字的音，把课文的句子读通顺。

3.检查学生认读生字的情况。

出示词语学生认读。

款款地

累累

清清晰晰

玉砌

争执

兴趣

沙滩

4.指名分自然段读课文。

三、学生熟读课文，把自己喜欢的部分多读几遍，并质疑问难。

四、介绍作者

五、分组讨论课文的其本结构

学生自行讨论并回答。

明确：屋中之月——院中之月——沙滩之月

寻月——赏月

六、指导学生书写生字

1.教师引导学生分析字形结构、书写规律。

2.范写：款、配、傻。

3.学生书写生安，教师巡视。

第二课时

一、复习导入

1.指名分自然段读课文。

2.今天，我们来继续学***的散文《中秋寻月》。

3.下面请同学们以四人小组对课文内容进行小组讨论和质疑。

二、分组讨论课文内宾

引导学生解决下面问题

1.奶奶说“月亮进来了！”这是为什么？

2.“月亮是属于我们女孩儿的了。”妹妹说的这句话如何理解？

3.理解“看着天上白光光的月亮，我觉得，那无边无际的天空也是我的了，那月亮不就是我们按在天上的印章吗？”

三、弄懂：作者中秋寻月寻到了什么？你又寻到了什么？

展开讨论。

四、拓展阅读。

关于本教案的常见问题

Q：中秋寻月优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中秋寻月》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

中秋寻月优秀教案说课稿