2、在平面图上表示物体的位置优质教案设计｜教案在线预览

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在平面图上表示出相应的位置教学内容：教科书第55页的例2以及相应的“试一试”，“练一练”和练习十二的第3～５题。教学目标：1．根据实际的方向和距离，在平面图上表示出相应的位置。2．使学生经历描述和画物体具体方向和距离的过程，进一步培养观察能力。3．使学生体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学眼光

资料类型：教学教案文档

所属课文：2、在平面图上表示物体的位置

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2018-04-02 21:31:00

来源学校

学校：太康县毛庄镇大刘庄小学

2、在平面图上表示物体的位置优质教案设计

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2018-04-02 21:31:00

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关键词：2、在平面图上表�…优质教案设计

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在平面图上表示出相应的位置

教学内容：教科书第55页的例2以及相应的“试一试”，“练一练”和练习十二的第3～５题。

教学目标：

1．根据实际的方向和距离，在平面图上表示出相应的位置。

2．使学生经历描述和画物体具体方向和距离的过程，进一步培养观察能力。

3．使学生体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学眼光观察日常生活现象，解决日常生活问题的意识。

教学重点：根据实际的方向和距离，在平面图上表示出相应的位置。

教学难点：根据描述确定不同物体的位置。

教学准备：多媒体

教学过程：

一、开门见山，导入新课

师：我们已经学会描述一个物体相对另一个物体的方向和位置。

今天我们继续研究有关的知识。

二、自主探究，学习新知

1．学习例题2 （１）出示例题问：你从图中发现了哪些信息？你能在图上指出清凉岛大约在什么位置吗？

（２）师：怎样才能在图中画出清凉岛准确的位置呢？（３）交流操作的具体步骤：先画出表示方向的射线，再确定灯塔到清凉岛的图上距离。

（４）提醒学生从表示灯塔的点开始画起，并注意正确摆放量角器。确定灯塔到清凉岛的图上距离时要利用图中的比例尺进行思考。

2．完成“试一试

师出示试一试的题目，问：你能画出红枫岛的位置吗？

3．完成“练一练：

师出示p53页练一练

师：你能按要求算一算，画一画吗？

三、组织练习，巩固深化

1．利用方位板练习

师提出要求：北偏东30度；南偏西60度；北偏西45度；南偏东80度。

学生根据教师的描述把线拖制指定的位置。

2．“想想做做”第3题

师出示题图：要求先说说从题图中找到了哪些数学信息。

第（1）小题可在小组内合作完成，由组长帮助有困难的同学，其余的3题独立完成。

后3题，教师重点指导有困难的学生。

3．“想想做做”第4题

师：现在我们分小组进行一场比赛，看哪一组最先正确的画出各个场所的位置。

出示题图。

4.“想想做做”第5题

师：同学生欣赏过跳伞运动员跳伞吗？（出示题图）

你能完成上面的问题吗？

四、回顾所学，总结延伸

谁能告诉大家你今天学到了什么知识？有什么发现？还有什么疑问？

学生交流

五、作业

完成《练习与测试》相关作业

板书设计：

用方向和距离确定位置、描述简单的行走路线

关于本教案的常见问题

Q：2、在平面图上表示物体的位置优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、在平面图上表示物体的位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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