资料摘要
二年级下册语文s版百花园四：能说会道说说春天一、主题名称：说说春天二、主题来源： 时值春天，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，在这个万物生长的季节，孩子们的生长发育也是很快的。我们想和孩子们一起，通过感受代表春天的各
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：能说会道
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 121
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-13 09:42:00
- 来源学校
- 学校：灵丘县古之河初级中学
能说会道第一课时导学案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：能说会道第一课时导学案
正文
二年级下册语文s版
百花园四：能说会道
说说春天
一、主题名称：说说春天
二、主题来源：
时值春天，天气渐渐转暖，孩子们对气温变化有了明显的感受；同时，万物复苏，有许多树发出了嫩绿的新芽，各种花也争相开放，在这个万物生长的季节，孩子们的生长发育也是很快的。我们想和孩子们一起，通过感受代表春天的各种物品、描述春天的诗歌、散文等充分感受大自然的美丽，培养孩子们热爱自然的生活态度。
三、学情分析：
二年级的学生经过一年多的学习，具备了一定的知识积累和语言理解能力，但由于基础较差，语言的口头表达能力较低，因此让学生自己通过自己组织语言描述春天，难度较大。教师通过多媒体展示不同的图片、诗歌、散文名句、画作和音乐的方式来让学生多维地感受春天，培养学生热爱自然的生活态度。
四、学习目标：
1.知识与技能：加强语言积累，增强语感，提高阅读能力。
培养语言表达能力和口语交际能力。
2．过程与方法：运用已有的阅读方法，阅读理解文本。
3．情感态度与价值观：
激发学生的探究兴趣，培养孩子们热爱自然的生活态度。
感知春天的主要自然现象，并从中感受到春天的美。
五、教学重难点：
1.扩大阅读积累，培养学生阅读理解能力，激发学生的兴趣。
2、培养学生观察、思维能力；提高学生的说话写话能力。
二年级下册语文s版
3、培养学生的表达能力和口语交际能力。
4、有感情的诵读、聆听，领悟不同的艺术形式对春天的描绘，培养学生热爱大自然和热爱生活的情感。
六、教学过程：
1、音乐导入： 播放《春天在哪里》
师：春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了，有桃花、杏花、迎春花等等；小朋友们都出来放风筝了，姑娘们都脱下厚厚的冬衣，换上了美丽的裙子；淅淅沥沥的春雨也来了。看到这些，我们就知道春天来了。春天是四季的开端，意味着新生命的到来。下面我们将通过不同的方式来感受春天。
2、指导学生有感情地朗读古诗和散文，帮助学生解决不认识的生字词，让学生感悟语言的魅力。（课件展示）
3、观看画作，让学生谈谈想法。
4、播放描绘春天的音乐，让学生选一首最喜欢的学唱。
七、课后作业：（三选一）
1.画一幅关于春天的画 2.写一段描述春天的文字 3.收集能代表春天的物品 八、教学反思：
本小节内容主要为欣赏课，期望以多维度的艺术形式来展现春天，让学生能够从中感受到春天的美,激发学生的探究兴趣，培养孩子们热爱自然的生活态度。
九、板书设计：
二年级下册语文s版
说说春天
春天都有哪些东西：
柳树、风筝、春雨、迎春花……
描述春天的诗歌：
《
咏柳》、《春夜喜雨》《大林寺桃花》……
描述春天的歌曲：
《春暖花开》《春天花会开》《春天来了》
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-13 09:42:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 121
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18380
来自：学校：灵丘县古之河初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：能说会道第一课时导学案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。