语文大课堂优质课教案内容

义务教育课程标准实验教科书S 版五年级下

---第五单元语文大课堂

单位：葫芦岛市连山区渤海小学

姓名:谷玉兰

《祖国在我心中》教学设计

--s版语文五年级下第五单元综合实践活动

活动目标：

1.以小组为单位，围绕“祖国在我心中”这一主题，从爱国图片、爱国人士、爱国诗歌、爱国古诗、爱国歌曲等方面搜集材料。学习运用多种方法搜集材料，培养学生搜集信息

的能力。

2.在交流学习激发学生的爱国情感。

活动重难点：

学习运用多种方法，搜集素材，培养爱国情感，提高学生的综合能力。

活动形式：

小组以不同形式进行汇报展示，并辅以多媒体课件进行直观演示。

活动过程：

一

创设情境，激发兴趣。

谈话引入，板书课题。

二

各显身手、汇报展演。

（一）精美绝伦的手抄报组

1.小组长组织本组成员到前面进行汇报。

（1）成员简介手抄报内容：祖国之最、爱国名言、爱国诗歌、国旗、国徽小知识、爱国四字成语等。

（2）汇报后粘贴到黑板上。

（3）教师点评：内容丰富、设计新颖的手抄报让我们感受到你们对祖国的爱。

（二）包罗万象的图片组（祖国之最）

1.小组长组织本组成员进行汇报

2.教师小结并过渡：

生活在如诗如画的祖国温暖怀抱里，是我们每一个中国人的骄傲和自豪。

（三）生动形象的故事组

1.小组长组织成员进行汇报。

2.小组中有一个成员讲述《爱国诗人--屈原的故事》

3.老师提问：你还知道那些爱国人物故事?

4.小组成员推荐：精忠报国的岳飞的故事、忧国忧民的辛弃疾的故事、清正廉洁的于谦的故事、执着的宋庆龄的故事、具有民族情的李宗仁的故事、立志四方的华罗庚的故事、为中华之崛起而读书的周恩来的故事。

5.老师小结过渡

听了你们小组讲的故事，我深深地体会到在不同的历史时代，为了祖国的安宁，为了人民的幸福，多少仁人志士抛头颅、洒热血，奉献一片赤子情怀。

（四)慷慨激昂的爱国故事组

1.小组长组织本组成员进行汇报。

2.小组成员以自读、二人读、齐读、轮流读等多种形式诵读爱国古诗《示儿》《满江红》等。3.教师点评过渡：你们慷慨激昂的古诗诵读，让我体会到诗人忧国忧民的爱国情，更加体会到爱国将士捐躯赴国难，视死忽如归的豪迈气概。

(五)辉煌成就图片组1.小组长组织成员上前面，展示并搜集图片内容。2.小组成员分别从军事国防、航空航天、建筑、农村巨变以及我的家乡《美丽的葫芦岛》航拍视频展示。

3.教师点评：

科技的发展，经济的繁荣，国防军事力量的强大，航空航天的辉煌成就，我们的祖国宛如一条巨龙，屹立在世界的东方。

（六）

豪情壮志诵读组

1.小组长组织成员进行汇报——朗诵《我怎能不爱你，我的祖国》(课件配乐）

2.教师小结过渡

我们是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们最亲的是父母，最爱的是祖国

（七）激情澎拜演讲组

1.小组长组织成员演讲《祖国在我心中》

2.教师点评：肖路谣同学激情的演讲又一次让我感受到：百年前的祖国千疮百孔,满目疮痍，她一路蹒跚地向我们走来，如今，她已经英姿焕发，我们

的祖国正在迅猛发展，日新月异，飞黄腾达。

(八)

情深意长的演唱组

1.小组成员伴舞并合唱爱国歌曲《我们美丽的祖国》

2.教师点评：大家饱含深情的演唱，唱出了同学们发自肺腑的爱国心声。

三.学生感言

齐背：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。

四.活动总结

今天，你们每个小组以自己独有的方式表达了对祖国的爱。我们虽然生活在没有硝烟、没有战火的和平年代，但是世界上仍然有一些国家，他们居心叵测地想侵占我国的领土—钓鱼岛，我们决不答应。实力雄厚野心勃勃的美国为了控制我国的经济发展，正在和我国打经济贸易战，我们也决不妥协。如今爱国的接力棒已传递在你们手中，为了实现伟大的中国梦，为了振兴我中华，让我们记住***的寄语：不忘初心，砥砺前行，愿祖国永远—在我心中。