9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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《我有一个强大的祖国》教学设计课题：《我有一个强大的祖国》课型：新授课授课时间:2018年4月27日授课班级：五年级(1)班授课教师：岑天红教学目标：1、会读本课词语，有感情地朗读诗歌。2、了解文中不同的“脸”所代表的不同人群；3、通过文本学习，再次感受在天灾来临之际，上到中央领导，下到普通百姓为灾

资料类型：教学教案文档

所属课文：9　我有一个强大的祖国

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2026-05-22 21:47:37

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学校：兴义市万峰林民族学校

9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计

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关键词：9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计

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《我有一个强大的祖国》教学设计

课题：《我有一个强大的祖国》

课型：新授课

授课时间:2018年4月27日

授课班级：五年级(1)班

授课教师：岑天红

教学目标：

1、会读本课词语，有感情地朗读诗歌。

2、了解文中不同的“脸”所代表的不同人群；

3、通过文本学习，再次感受在天灾来临之际，上到中央领导，下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱；并引导感受“大爱”的内涵。

4、引领学生体会“大灾有大爱，地动天不塌”的深刻含义；

教学重点

再次感受在天灾来临之际，上到中央领导，下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱；并引导感受“大爱”的内涵。

教学难点

引领学生体会“大灾有大爱，地动天不塌”的深刻含义。

教法：

激发兴趣法

朗读法

学法：合作交流法

课时安排：一课时

教学过程

（一）图片导入，渲染氛围

1、了解诗歌的写作背景。

2、播放地震图片，感受“大灾”。

3、导入课题，再解析课题。

（二）学生朗读，整体感知情感

（三）初读课文，认识不同的“脸”

1、初读课文思考：

（1）诗歌一共有几节？一共写到了几张脸？（2）这些脸分别代表的是哪类人？（国家领导人、解放军战士、医护工作者、人民教师、无偿献血者、无数的爱心人士）

2、学生汇报

（四）感悟“大爱”，揣摩情感

（重点感悟温家宝总理）

1、通过温家宝总理说的几句话，感悟“大爱”。

2、指导朗读。

（五）关于解放军站士

理解“残垣”。

讲解放军的故事，感悟“大爱”。

指导朗读。

（六）理解“地动天不塌，大灾有大爱”

（七）总结

（八）介绍一些避震知识

（九）作业

板书：

我有一个强大的祖国

地动天不塌

大灾有大爱

教学反思：

我在教学时通过图片导入，渲染氛围，了解诗歌的写作背景，播放地震图片，感受“大灾”，再解析课题。通过课文的学习，再次感受在天灾来临之际，上到中央领导，下到普通百姓为灾区所付出的无私的爱，并引导感受“大爱”的内涵，引领学生体会“大灾有大爱，地动天不塌”的深刻含义。在教学中还是存在着一些不足，朗读做得不到位，学生体会不够深，语言方面还有待改进。

关于本教案的常见问题

Q：9　我有一个强大的祖国ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《9　我有一个强大的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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