7.笔算两、三位数乘一位数（进位）PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算教材第13~14页的内容及练习二第2~7、第10~13题。1.自主探究两、三位数乘一位数(不连续进位)的计算过程,理解其算理,掌握其计算法则。2.理解并能概括两、三位数乘一位数(不连续进位)的计算法则。3.培养学生的计算能力。1.探索不连续进位的计算方法。2.理

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.笔算两、三位数乘一位数（进位）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-15 08:15:00

来源学校

学校：绥宁县竹舟江苗族乡学校

7.笔算两、三位数乘一位数（进位）PPT配套教学设计内容

未知

2018-05-15 08:15:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.笔算两、三位数�…PPT配套教学设计内容

正文

两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算

教材第13~14页的内容及练习二第2~7、第10~13题。

1.自主探究两、三位数乘一位数(不连续进位)的计算过程,理解其算理,掌握其计算法则。

2.理解并能概括两、三位数乘一位数(不连续进位)的计算法则。

3.培养学生的计算能力。

1.探索不连续进位的计算方法。

2.理解不连续进位的算理。

实物投影仪。

1.复习。

前面我们学过两、三位数乘一位数不进位乘法,你还记得怎样计算吗?

请你笔算下面两道题,并说一说自己是怎样计算的。

33×3

142×2 2.引入。

今天,我们在这些知识的基础上继续学习两、三位数乘一位数(不连续进位)的乘法。(板书课题)

1.出示教材第13页例6。

引导学生审题,找出已知条件和问题。

白天鹅的只数是灰天鹅的2倍,求白天鹅有多少只,就是求2个48是多少,该怎样列式?

48×2 师:根据我们前面学习的知识,你能尝试计算吗?(学生独立计算)

师:现在咱们大家一起来计算这道题。

答:白天鹅有96只。

2.试一试。

师:我们再来试着计算152×4。

学生独立完成,指名学生板演,集体订正。

比一比看谁算得又对又快。

14×6

23×4

314×3

171×4

同学们,这节课你学到了什么?

1.教材第14页“想想做做”第1题。

独立完成,写在书上,集体讲评。

2.教材第14页“想想做做”第2题。

独立完成,集体订正。

3.教材第14页“想想做做”第3题。

教师讲解题意,学生独立完成。

3. 27×3=81(厘米)

教材习题

两、三位数乘一位数(不连续进位)

48×2=96(只)

一般这样写:

答:白天鹅有96只。

笔算两、三位数乘一位数时,用一位数依次去乘两、三位数上的每一位数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。

1.学生在前面已经接触过乘法,而且刚刚学习过不进位乘法,所以学生在这方面有足够的经验,大多数学生能够根据已有知识算出结果,但大部分学生都很难说清楚算理。

2.通过让学生摆小棒计算、组织交流、作品展示等活动,让学生达成共识,提高了学生知识迁移的能力。

关于本教案的常见问题

Q：7.笔算两、三位数乘一位数（进位）PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.笔算两、三位数乘一位数（进位）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.笔算两、三位数乘一位数（进位）PPT配套教学设计内容