资料摘要
【教材分析】本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节,从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了航天员太空生活的趣事,条理清楚。【学情分析】太空生活对学生来说是遥不可及的,但又是十分感兴趣的。我们可以通过插图和搜集到的影音资料
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- 所属课文:18 太空生活趣事多
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- 2018-05-30 07:23:00
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18 太空生活趣事多教案设计范例
未知
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关键词:18 太空生活趣事多教案设计范例
正文
【教材分析】
本课用浅显生动的语言,介绍了一些新奇有趣的太空生活知识,并巧妙地交待了造成“奇特”的原因。全文共分六个自然节,从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了航天员太空生活的趣事,条理清楚。
【学情分析】
太空生活对学生来说是遥不可及的,但又是十分感兴趣的。我们可以通过插图和搜集到的影音资料来向学生展示和讲解,去引导学生体会。让学生大胆的想象太空生活的有趣,从而激发学生的好奇心和探索太空的兴趣。
【教学目标】
1.认识15个生字,会写9个生字,会写“太空、生活”等词语。
2.正确、流利地朗读课文,能说出太空生活的趣事。
3.积累三组词语,能初步体会每组词语的特点。初步了解一些太空生活的常识,激发了解新科技的兴趣。
【教学重点】
正确读写生字并能正确、流利地朗读课文,能说出太空生活的趣事。
【教学难点】
体会太空生活有趣的意味。
【课前准备】
1.反映太空活的课件或图片。
2.学生查找太空生活资料。
【教学方法】讲授法、讨论法
【教学时数】两课时
【教学过程】
第一课时
一、导课激趣
,解题质疑
1.读课题,你知道了什么?还想提出什么问题?欣赏图片,同学们,今天老师带来了很多美丽的太空图片。
2.太空是个充满魅力的神奇世界,是我们人类一直向往与探索的地方。同学们,在2003年10月,中国航天事业发生了举国欢庆的大事,神舟五号载人飞船升上太空,杨利伟是第一个登上太空的中国人。航天员在太空中生活是怎样有趣的的呢?这节课我们就来学习第9课《太空生活趣事多》(板题)
二、初读课文,搭建字词交流平台
1.到底在太空中生活有多少有趣的事情呢?下面同学们自由朗读课文,注意要读准字音,读通句子。
2.检查生字
(1)出示生字,学生认读。
a.指名读、开火车读、齐读。
重点指导“舒服、杯子”一词的轻声。
“宙、失、室、容”是翘舌音。
“舱”是平舌音
b.出示:生字词语图片出示来理解。
(2)你有什么好办法能记住它们吗?
a.件:加一加等方法
b.总结:这些字我们可以用积累的识字方法来记住他们。
3.出示词语、句子,朗读;认读竞赛。
4.分段读课文,思考:课文给我们介绍太空生活的哪几个方面特别有趣呢?(板书:睡觉,喝水,走路,洗澡)
三、精读课文,感悟趣事
过渡:睡觉,喝水,走路,洗澡在我们的平时的生活中是一件非常平凡的事情,可在太空上做这些事情就特别有意思。你觉得哪件事最有趣,就读哪一段,把其中的趣味读出来。
1.学生选择读其中一段,师巡视。
2.全班交流
你认为哪个地方很有趣?(根据学生回答,课件随机出示句子。)
语段一:
在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。
(1)自由练习——指名读
(2)理解“安稳觉”:什么是安稳觉?(没有人来打扰)可是在太空上想舒舒服服地睡个安稳觉,必须怎么样?(板书:绑在睡袋里)
(3)你看见过这种睡觉方式吗?想像一下,如果在太空中睡觉的时候,不把自己绑在睡袋里,会发生什么情况?
预设:会飘来飘去,一觉醒来,自己不知会飘到哪去了。
(4)指导朗读:在太空中睡觉多有趣啊!你能用有趣的语气读一读么?(指名感情朗读,教师随机评价。)
除了睡觉你还发现了那些有趣的现象?说一说,与大家分享一下!
语段二:
喝水的时候,如果用普通的杯子,即使把杯子倒过来,水也不会往下流。
(1)想象:要喝水了,可即使把杯子倒过来,杯中的水也不会往下流,而在太空里呢?
(2)所以在太空中喝水,只能用带吸管的杯子。(板书:带吸管的杯)
(3)过渡:真是不听不知道,一听真奇妙。我们一起来读读这段话。
语段三:
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一使劲就会飘到半空中,咳嗽一声就有可能后退好几步。
(1)为了能平稳地走路,看,(出示插图,为了能平稳地走路,宇航员都穿鞋底带钩的鞋子,好牢牢地钩住带网格的地板。)科学家想出了什么好办法?(板书:穿带钩的鞋)
(3)有意思吗?谁能把你感受到的有趣用朗读表达出来吗?(指名读第四自然段)过度:刚才我们试了在太空里睡觉、走路、喝水、下面啊,咱们该说什么了呢?对洗澡,在太空洗澡又会发生哪些事情呢?咱们往下看!
语段四:
在宇宙飞船里洗澡可不是件容易事,从喷头喷出来的水总是飘浮在空中。
(1)我们平时洗澡非常容易,可是放在太空中可就变成大难题了。
(2)宇航员要在太空中洗澡,这个难题怎么解决?(出示图文殊沐浴器)
(3)这个可太有趣了,请同学们用你喜欢的方式来读读吧!
3.小朋友,通过刚才的朗读、交流,我们知道是什么原因造成这些趣事呢?
四、复习总结,拓展延伸
1.读中比较第六自然段了解问句结尾的好处。回顾开头第一自然段,了解体会自问自答比直接表达挺有趣,更能吸引读者。
2.总结概括,课文写了太空生活的哪些趣事?太空生活有趣的事不止这些,还有很多,老师这里有一个小资料。(出示微课视频)
3.看神舟十号航天员们对小朋友们的视频,认真听他们的美好祝愿。(出示微课视频)现在,我们要好好学习,将来,你们也一定能像这些航天英雄一样,为祖国做贡献。
4、拓展延伸:课外搜集太空探索资料,阅读关于航天生活的儿童课外读物等。
板书设计:
太空生活趣事多
睡觉
绑在睡袋里 喝水
带吸管的杯走路
穿带钩的鞋洗澡
特殊沐浴器
很有趣
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-30 07:23:00
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关于本教案的常见问题
Q:18 太空生活趣事多教案设计范例是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《18 太空生活趣事多》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。