全章复习与测试教学设计和教学实录

单元质检卷二

细胞的基本结构

细胞的物质输入和输出

(时间:45分钟

满分:100分)

一、选择题(每小题7分,共77分)

1.(2015吉林松原期末)下列能体现细胞膜控制物质进出细胞具有相对性的是(

) A.细胞代谢产生废物及时排出细胞

B.细菌、病毒等病原微生物能侵入细胞

C.细胞能吸收其代谢所需要的营养物质

D.细胞能分泌一些分泌物

2.(2015甘肃河西三校一联)细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。下列图示,可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是(

)

3.(2015安徽宿州一检)下图为几种常见的单细胞生物结构示意图。下列有关叙述错误的是(

) A.图中各细胞中都有DNA、RNA两种核酸

B.细胞中具有核膜、核仁的是①②③

C.⑤内没有叶绿体,但也能进行光合作用

D.②和③的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性

4.(2015山东日照二模)生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。下列有关生物膜化学成分和结构的叙述,正确的是(

) A.不同的生物膜上的糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白

B.细胞膜可以通过高尔基体分泌的小泡实现自我更新

C.效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的功能特点

D.人体肝脏细胞与神经细胞上的膜蛋白种类和含量大体相同

5.(2015山西太原模拟)右图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,下列有关说法正确的是(

) A.若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖

B.若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部

C.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素

D.若a表示水,b表示氧气,则该过程的进行需要消耗ATP 6.下图表示真核细胞的膜结构示意图,A、B、C表示物质,a~g表示结构。据图分析,下列叙述正确的是(

)

①A、B可构成具识别功能的物质;物质C构成乙的基本支架时,都是亲水基相对排列于内侧

②B物质位于图示的中间( ),且它在乙结构中只存在于其表面

③乙结构中B物质的合成可能需要该细胞的结构c参与

④衰老细胞裂解死亡需依赖结构f ⑤图示中b的内层结构比外层结构功能更复杂,主要原因为内层结构面积更大

A.①③⑤

B.①④⑤

C.②④

D.③④

1

〚导学号74540294〛

7.下图甲表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器。某同学用放射性元素标记某种氨基酸,追踪图甲过程中不同时间放射性元素在细胞部分结构中的分布情况,如图乙所示。下列说法错误的是(

) 图甲

图乙

A.图甲中①②③分别表示内质网、高尔基体、线粒体

B.在图甲中③为双层膜结构

C.若图乙中曲线1表示图甲中①的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律,则图乙中的曲线2可表示图甲中②的放射性颗粒分布情况随追踪时间的变化规律

D.图甲中的过程在原核细胞中也可以进行

8.(2015北京十二校期末综测)将若干生理状况基本相同,长度为3 cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述不正确的是

(

) A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度,是因为细胞不吸收蔗糖

C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多

D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

9.为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移至不同的培养液中继续培养3天,结果如下表。下列叙述错误的是(

) 培养液中另添加的成组别

分

NaCl

茉莉酸

①

+

-

②

+

+

③

-

-

结果

部分细胞质壁分离

细胞正常,无质壁分离

细胞正常,无质壁分离

注:“+”表示有添加,添加后NaCl浓度为100 mmol/L,茉莉酸浓度为10-3 mg/L;“-”表示无添加。

A.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水

B.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小

C.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

D.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用

10.(2015江苏镇江模拟)下图为细胞膜的结构示意图,A、B、D表示膜中的组成成分,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式。下列说法错误的是(

) A.若该图表示癌细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的是物质D B.若该图表示肌细胞膜,则b和c过程运输的气体可分别是O2和CO2

2

C.若该图表示下丘脑细胞膜,则抗利尿激素分泌时共穿过0层磷脂分子

D.若该图表示人体红细胞膜,则葡萄糖进入该细胞的方式为a 11.(2015全国Ⅱ卷)将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表: 培养瓶中气体

温度/℃

离子相对吸收量/%

空气

17

100

氮气

17

10

空气

3

28

下列分析正确的是(

) A.有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

B.该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

C.氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP D.与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

二、非选择题(共23分)

12.(8分)(2015浙江慈溪期中)图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图。请据图回答下列问题。

(1)图甲中溶酶体起源于

(细胞器名称)。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解

,以保持细胞的功能稳定。 (2)图甲中有

存在,说明是真核细胞。COPⅡ被膜小泡负责从A

(细胞结构名称)向B运输“货物”。 (3)图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体蛋白(糖蛋白)结合,引起靶细胞的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有

的功能。 (4)抗体从合成到分泌出细胞,需要经过的有膜细胞器依次是

,共穿过

层磷脂分子。 (5)请你在图乙中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。

(6)若要提取动物的细胞膜,最好选用

作材料,提取时先让其在蒸馏水中吸水涨破,处理后即可得到纯净的细胞膜。 13.(15分)图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1 mol/L的葡萄糖溶液,B为1 mol/L的乳酸溶液,图丁是信号分子作用于靶细胞的示意图。请据图回答下列问题。

3

(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要

,如果将图乙所示细胞内的细胞呼吸酶破坏掉,图中

的跨膜运输不会受到影响,原因是

。 (2)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面

(填“高于”“低于”或“等于”)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面

右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行实验,则液面不再变化时,左侧液面

右侧液面。 (3)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的

结合,结构②的组成成分是

。 〚导学号74540295〛

## 1.B 2.D 解析:血红蛋白存在于红细胞的内侧,A项错误;分泌抗体的是浆细胞,B项错误;胰高血糖素不能与胰岛素受体结合,C项错误;神经递质受体存在于细胞膜外表面,能够与神经递质特异性结合,D项正确。

3.D 解析:细胞类生物都含有DNA和RNA两种核酸,A项正确;①②③属于真核生物,具有核膜和核仁,④⑤属于原核生物,不具有核膜和核仁,B项正确;⑤蓝藻内没有叶绿体,但其含有与光合作用有关的色素和酶,也能进行光合作用,C项正确;②和③的摄食行为体现了细胞膜的流动性,D项错误。

4.B 解析:生物膜上的糖类并不是均与蛋白质结合形成糖蛋白,A项错误;细胞膜的功能特点是选择透过性,效应T细胞使靶细胞裂解的过程体现了细胞膜的流动性,即细胞膜的结构特点,C项错误;不同细胞膜上的膜蛋白的种类和含量不同,D项错误。

5.C 解析:若题图表示细胞膜局部,则膜外侧还应分布着多糖,形成糖蛋白。核糖体无膜结构。性激素的化学本质为脂质,其形成与内质网有关。若a表示水,b表示氧气,则该过程是光合作用光反应过程,能利用光能产生ATP。

6.D 解析:A是糖类、B是蛋白质、C是磷脂,A、B可构成糖蛋白,具识别功能;物质C构成乙的基本支架时,都是疏水基相对排列于内侧,①错误。生物膜中蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿于整个磷脂双分子层,②错误。内质网是蛋白质合成和加工的“车间”,③正确。溶酶体是“消化车间”,内部含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,④正确。线粒体内层结构比外层结构功能更复杂,主要原因为内层结构蛋白质的种类和数量多,⑤错误。

7.D 解析:核糖体是蛋白质的合成场所,在其中合成出的多肽经①(内质网)加工后被运输到②(高尔基体)进行进一步加工,然后再以具膜小泡的形式运输到细胞膜,最后分泌到细胞外,整个过程需要③(线粒体)提供能量,线粒体为双层膜结构。图甲中的过程只能发生在真核细胞中,因为原核细胞没有内质网、高尔基体和线粒体等多种细胞器。

8.C 解析:对照组细胞吸水,由于细胞壁的束缚,细胞体积变化不大,A项正确;蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度,是因为蔗糖不能被细胞吸收,B项正确;甘油为脂质小分子,通过细胞膜的方式是自由扩散,而葡萄糖需要载体协助,C项错误;由萝卜条的长度变化可知,刚开始,实验组外界溶液浓度高于细胞液浓度,所以实验结束时,细胞液的浓度都比实验前大,D项正确。

9.C 解析:成熟的胡杨细胞具有原生质层,包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,原生质层相当于一层半透膜,因此放在低浓度(高浓度)溶液中,就会通过渗透作用吸水(失水),A项正确;发生质壁分离时,细胞不断失水,导致液泡体积逐渐变小,B项正确;分析实验表格可知,该探究实验的自变量是培养液中另添加的成分,即NaCl和茉莉酸,因变量是细胞发生质壁分离与否,C项错误;由对照实验①和②可得,茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用,D项正确。

10.D 解析:分析图形可知,图中A是载体蛋白,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,位于细胞膜外表面;a表示物质以主动运输的方式进入细胞,b表示物质以自由扩散方式进入细胞,c表示物质以自由扩散方式离开细胞,d表示物质以主动运输方式离开细胞。癌细胞表面糖蛋白减少,易于扩散,A项正确;肌肉细胞通过细胞呼吸消耗氧气,排出二氧化碳,B项正确;抗利尿激素属于多肽,分泌出细胞的方式为胞吐,C项正确;葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散,D项错误。

11.A 解析:由表格信息可知,在同样温度条件下,空气培养瓶中离子相对吸收量较大,说明有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收,A项正确。同样的空气环境,不同温度条件下离子的相对吸收量不同,说明该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化有关,B项错误。同样的温度条件下,氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子较少,说明植物幼根细胞吸收该离子消耗ATP,且氮气环境不利于该植物幼根对该离子的吸收,C、D两项错误。

12.答案:(1)高尔基体

衰老、损伤的细胞器

(2)核膜

内质网

(3)进行细胞间信息交流(或“细胞识别”“传递信息”) (4)内质网、高尔基体

0 (5) 单元质检卷二

(6)哺乳动物的成熟红细胞

4

13.答案:(1)载体蛋白

葡萄糖

红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散,不需要能量,而红细胞通过主动运输排出乳酸需要能量

(2)等于

低于

低于

(3)受体

糖蛋白

解析:(1)由图乙可知,葡萄糖和乳酸的跨膜运输都需要载体。协助扩散与能量无关,所以葡萄糖运输不受影响。(2)由于两侧溶液的物质的量浓度相同,所以液面不发生变化。在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,葡萄糖可通过,右侧浓度升高,左侧液面下降,如果此时加入蛋白质②,乳酸仍不能跨膜运输,因为缺少能量,所以左侧液面还是低于右侧。(3)细胞膜上的受体蛋白可识别信号分子,受体的本质是糖蛋白。

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