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课题教学目[][来细胞的增殖[][][][来源:]计划课时3 节1、理解细胞周期的概念。2、掌握细胞有丝分裂的过程。3、掌握有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化过程。4、掌握观察洋葱根尖有丝分裂过程的实验。标教学重点有丝分裂的过程、有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化教学难点有丝分裂

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与生物学有关的职业 医院里的检验师教学设计与反思

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与生物学有关的职业 医院里的检验师教学设计与反思

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关键词:与生物学有关的职…教学设计与反思

正文

课

题

教学目[][来

细胞的增殖

[][][][来源:]计划课时

3

节

1、理解细胞周期的概念。

2、掌握细胞有丝分裂的过程。

3、掌握有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化过程。

4、掌握观察洋葱根尖有丝分裂过程的实验。

标教学重点

有丝分裂的过程、有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化

教学难点

有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体的变化

教学方法

讲授法与谈话法、精讲精练

教

学

内

容

及

教

学

过

程

一、细胞周期及有丝分裂过程中有关结构的动态变化

1.细胞周期的条件、时间及两大阶段

(1)前提条件

只有连续分裂的细胞才有细胞周期,如根尖分生区细胞、茎形成层细胞、皮肤生发层细胞等。

(2)时间

从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。

(3)两个阶段

①分裂间期在前,经历时间较长,占整个细胞周期的90%~95%,是分裂期的准备阶段。

②分裂期在后,经历时间较短,可划分为前期、中期、后期和末期四个连续的时期。

2.细胞周期的常见表示方法(扇形图、直线图、柱形图)

(3)柱形图

B组DNA含量在2n到4n之间,说明细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。

3.细胞周期中几种细胞结构的变化

(1)染色体形态变化

染色质

染色体

间期、末期前期、中期、后期(2)纺锤体的变化

形成(前期)―→解体消失(末期)。

(3)核仁、核膜的变化

解体消失

(前期)―→重建(末期)。

(4)中心体变化规律(动物细胞、低等植物细胞) 复制―→分开移向两极―→平均进入两个子细胞

(间期)

(前期)

(末期) 1~2个

2个

1个

(5)染色体行为变化规律

4.DNA、染色体、染色单体、同源染色体、染色体组的数目变化规律(以二倍体生物为例)

核DNA数(2n)

染色单体数

染色体数(2n)

同源染色体对数

染色体组数

5.曲线图

间期

2n→4n 0→4n 2n n 2

前期

4n 4n 2n n 2

中期

4n 4n 2n n 2

后期

4n 4n→0

2n→4n n→2n 2→4

末期

4n→2n

0 2n

n

2

(1)A→B、L→M、P→Q的变化原因都是DNA分子复制。

(2)G→H、N→O、R→S变化的原因都是着丝点分裂,姐妹染色单体分开,形成子染色体。

(3)C→D、R→S的变化很相似但时期不同。

(4)染色单体在细胞周期中的起点为0,终点也为0。

二、动、植物有丝分裂的比较

1.高等动、植物细胞有丝分裂的区别

图像比较

植物细胞

两极――→纺锤丝――→纺锤体

动物细胞

中心粒――→星射线――→纺锤体

发出形成发出形成

细胞板―→细胞壁―→分割细胞质

细胞膜―→中央凹陷―→缢裂细胞

根本原因:动、植物的结构不同(如植物有细胞壁),导致分裂的方式不同

2.动、植物有丝分裂的共同点

分裂过程中染色体的形态、行为、数目变化规律完全相同,都是在间期完成染色体的复制,分裂期平分到两个子细胞中去。

3.与细胞有丝分裂有关的细胞器及相应的生理作用

细胞器名称

细胞类型

时期

生理作用

各种蛋白质(组整个时期,但是主要是间期

成染色体的蛋白质和细胞内的蛋白质)的合成

中心体

高尔基体

线粒体

动物、低等植物

植物

动物、植物

前期

末期

整个时期

纺锤体的形成

细胞壁的形成

提供能量

核糖体

动物、植物

注意:

(1)观察染色体最好的时期是中期。

(2)染色单体形成于间期,出现于前期,消失于后期。

(3)有丝分裂全过程各个时期始终有同源染色体存在,但不配对也不分开。

三、观察植物细胞的有丝分裂

一、实验原理

1.植物的分生组织细胞有丝分裂较为旺盛。

2.有丝分裂各个时期细胞内染色体行为变化不同,根据各个时期内染色体的变化情况,

识别该细胞处于有丝分裂的哪个时期。

3.细胞核内的染色体(质)易被碱性染料着色。

二、实验流程

1.洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,将洋葱放在装满水的广口瓶上,底部接触水,把装置放在温暖的地方,经常换水,以防烂根,待根长到5 cm时,取生长健壮的根尖制成临时装片观察。

2.装片的制作

—剪取洋葱根尖2~3 mm

+体积分数为95%的酒精溶液,以1∶1的比例混合解离目的:使组织中的细胞相互分离解离时间:3~5 min解离程度:根尖酥软

解离液:质量分数为15%的HCl溶液

漂洗液:清水;漂洗时间:约10 min

漂洗目的:洗去组织中的解离液,防止解离过度,影响染色

染色液:质量浓度为0.01 g/ mL或0.02 g/ mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色时间:3~5 min染色目的:使染色体质着色

用镊子取出根尖放在载玻片上,加一滴清水,并用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片上再加一片载玻片,然后用拇指轻轻压载玻片,再把盖玻片上的载玻片取下,这样可以使细胞分散开来,有利于观察

3.观察:使用低倍镜找到根尖分生区的细胞,然后换成高倍镜,观察分生区的各个细胞,并找到有丝分裂各个时期的细胞。

4.绘图。

三、实验注意事项

1.取材时,剪取根尖应为2~3 mm,过长会包括伸长区,无细胞分裂;

2.解离时间不宜过长,否则根尖细胞的结构会遭到破坏;

3.漂洗是为洗去细胞内部的盐酸,因此要保证足够的时间,否则会影响对染色体(质)的染色;

4.压片时要掌握好力度,过轻,细胞分散不开;过重,会压坏玻片。

作业布置:限时规范训练P275 教学反思:

一、细胞周期:

条件、时间、阶段

细胞周期的常见表示方法(扇形图、直线图、柱形图)

板

二、有丝分裂的过程:

—膜仁消失显两体①

书

设

计

—两消三现质分离④

三、植物细胞有丝分裂和动物细胞有丝分裂的区别

四、实验:观察植物细胞的有丝分裂

—点裂数加均两极③

—形定数晰赤道齐②

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