Unit 1 That snakes are short.特级教师教学实录｜教案在线预览

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Module6 unit1 These snakes are short.教案编写者执教时间版本册数课题学情课时教学目标教学重点邝远群外研版一年级（下册）These snakes are short . 一年级的学生有半年的学习英语的基础，能掌握教基本的英语。1. 学习snake long sho

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所属课文：Unit 1 That snakes are short.

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学校：东莞市石龙龙城现代小学

Unit 1 That snakes are short.特级教师教学实录

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Module6 unit1 These snakes are short.教案

编

写

者

执教时间

版

本

册

数

课

题

学情

课

时

教学目标

教学重点

邝远群

外研版

一年级（下册）

These snakes are short . 一年级的学生有半年的学习英语的基础，能掌握教基本的英语。

1. 学习snake long short zoo tall giraffe tiger small 等单词。

2. 学习句型What are they?

They are..

能听懂、会说、会读以下句子：

These snakes are long /short.

The giraffes are tall.

And I’m short.

And look at the elephant! They are very big. 教学难点

教学准备

教学过程

学习新词汇和新句型，能正确使用形容词对动物或其他的物品的特征进行描述。

video 单词卡片

Step 1. Warming-up 1.

教师和学生热情打招呼问好.

T: Hello,boys and girls.

S: Hello, Miss Kuang.

T: How are you ?

S: I am fine, Thank you .How are you Misss Kuang?

T:I am very well.(通过单词very 复习上节课学习的形容词）

Step 2. Presentation 教师向学生出示Ling Ling和Amy去动物园的图片。

T：Who t are they?

S: They are_______ T：Where will they go?

S: They go to the zoo. 教师继续引导学生let’s go to the zoo。并询问学生都认识哪些动物，教师做动作，学生猜动物。

Step 3. Learn to the text 1.同学们，今天我们也跟Ling 和

Amy 一起来到了动物园，让我们一起来看看她们在动物园看到了哪些动物，她们是怎样描述这些动物的。

2.出示文章中的各种动物以及形容动物的单词，利

执

教

者

学

科

单

元

邝远群

英语

Module 6 Unit1 2018年

5 月

9日

星期四

用各种游戏帮助学生记忆，同时也配上肢体语言，增强同学们的记忆。

3.在学生基本掌握和理解了单词的基础上，让学生进行简单的练习作业，利用生动的课件chant 以及“青蛙跳伞”的游戏帮助学生复习本节课的新单词。

Module 6 Unit 1 These snake are short. 板书设计

教后随记

What are they?

They are snakes, they are long /short.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 That snakes are short.特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 That snakes are short.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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