资料摘要

热闹的农民运动会活动目标1.了解农民丰富多彩的文化生活,感受农村精神文明建设的巨大成就。引导学生发现乡村里的新鲜事,体会农村的发展与进步,激发学生对农村的热爱与向往之情。2.通过设计比赛项目和会徽、吉祥物,培养学生的创新能力与动手动脑能力。 3. 培养学生调查,搜集、整理资料以及合作、探究的能力。活

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学校:长沙市开福区四方坪小学

4.热闹的农民运动会教学内容分析

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4.热闹的农民运动会教学内容分析

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正文

热闹的农民运动会

活动目标

1.

了解农民丰富多彩的文化生活,感受农村精神文明建设的巨大成就。引导学生发现乡村里的新鲜事,体会农村的发展与进步,激发学生对农村的热爱与向往之情。

2.

通过设计比赛项目和会徽、吉祥物,培养学生的创新能力与动手动脑能力。 3. 培养学生调查,搜集、整理资料以及合作、探究的能力。

活动准备

1. 调查了解一些农村经常开展的积极健康的社会文化活动。 2. 第五届全国农民运动会的有关资料。 3. 硬纸片、画笔、刻刀、胶水。 4. 《高大娘赢官司》录音

活动时间

两课

活动过程

第一课时

一、引入话题

1.教师先出示几幅当地农民举行的比赛活动的图片,让学生观察。 2.让部分学生展示课前自己搜集的资料。(三至五人)

二.合作学习

(一)1.学生分组交流课前搜集的资料。(要让每个学生在小组都要发言。小组内选择有代表性的资料在全班交流) 2.全班交流学生搜集的资料,学生自己讲解搜集的资料

(二)设计村徽、会徽、吉祥物、设计农民运动会的比赛项目。

1.出示第五届全国农民运动会的会徽和吉祥物,学生仔细观察。猜猜会徽的含义。 2.为家乡农民运动会设计会徽和吉祥物。

1.:教师:如果你的家乡将要举办农民运动会,你能不能设计会徽和吉祥物。把家乡的特点、乡亲们的热情展现给大家?

2.学生设计会徽和吉祥物。

3.分组展示作品,并说出设计的思路。

4.全班交流。让学生说说自己的设计思路和含义。 5.设计比赛项目

1.

教师过渡:同学们的想像真丰富,设计出的会徽、吉祥物既有意义又有趣。农民运动会的比赛项目可是更有趣哦,下面看一看全国第六届农民运动会上的比赛项目。

教师出示教材第相关页的图片。(资料附后) 3. 你想想农民运动会上还有哪些有趣的比赛,还会有什么样的独特奖品哪?

(让学生畅所欲言,说出自己曾经见过的和想到的) 4. 学生自己为农民运动会设计比赛项目,并交流。

6.

教师小结:同学们设计的比赛项目真有趣。如果可能,你还可以组织身边的人开展一些这样的活动哦。

四、拓展延伸

1.教师过渡:在乡村,除了农民运动会,还有许多活动也是农民经常开展的,你发现了没有?

2.小组内说说乡村经常开展的活动。

3.全班汇报,交流感受。教师引导学生从农民丰富多彩的文化生活感悟乡村的发展、农民的进步。

4.课后调查,搜集发现我们乡村里还有那些新鲜事。

第二课时

一、引入话题

1.

录音播放《我们村的头号新闻:高大娘赢官司》。

2.学生对《我们村的头号新闻:高大娘赢官司》进行评论,并谈自己的感受。

二、合作交流

1.

教师过渡:现在的农村,天天都有新鲜事,时时都有新变化。课前,大家收集了乡村里的新鲜事。你们都有哪些收获?找到头号新闻了吗?这节课我们就来说说乡村里的新鲜事,(出示课题)。

2.

小组内说说你发现了哪些新鲜事。

3.

小组内评一评村里的头号新闻,并进行归纳整理,准备发言。

三.深化感悟

2 1.

教师过渡:同学们搜集了很多乡村里的新鲜事,现在我们就来开一个乡村新闻发布会吧。

2.

学生分小组发布本组的头号新闻。其他同学可自由提问,请新闻发布人回答有关问题。

3.

说说哪组的头号新闻最多最精彩。

4.

投票评选出班上的头号新闻。评选头号新闻时注意新闻的内容要能反映农村进步发展的。

5.师生小结。教师引导学生领会这些新鲜事和奇怪事都是说明了农村的进步与发展。

四.课外延伸

办乡村故事报

1.教师过渡:通过这两课的学习我们了解到村里的新鲜事可真多呀。遗憾的是,只有我们班的同学调查了解了,也只有我们班的同学才知道这么多的好消息。怎么让更多的人了解乡村里的新变化呢?课后我们可以编辑《乡村故事报》

2.教师提出编辑《乡村故事报》的要求,并作相应指导。

3.要求学生编辑《乡村故事报》。可以把已有的资料剪贴上去,也可以把新发现写上去,还可以画上精美的插图。学生要精心准备择时举办《乡村故事报》展。

附:第六届全国农民运动会的有关资料

3 第五届全国农运会吉祥物

燕子,又称“春燕”,是人们所熟悉的捕食害虫的益鸟,是深受农民喜爱的好帮手、好朋友;“春燕”与本届农运会举行地江西“宜春”巧同一个吉祥的“春”字,故选用“春燕”作为第五届全国农民运动会吉祥物。

吉祥物采用了拟人化手法,一只向前飞奔的小燕子,高擎熊熊燃烧的农运会圣火,瞬间化作富有动感和张力的“5”的造型,代表第五届全国农运会,整体造型焕发出活力与希望;象征着春天的绿色为吉祥物的主色调,预示着丰收和幸福的到来。

吉祥物取名“园园”。释义:“园园”有田园、家园之意,与农业有密切联系;“园”有“圆”之意,寓意“圆满”,预示着第五届全国农运会一定能开得圆满、成功;“园”与“袁”谐音,宜春古称“袁州”,含有举办地之义。

第五届全国农运会会徽

会徽由三个变形的字母“N”组成,分别代表农业、农村和农民(“N”是“农”字汉语拼音的第一个大写字母),表示农民运动会是全国农民的体育盛会,是为党的农业、农村、农民政策服务的。“N”字变形似运动员奔跑和跨越的形态,体现了我国农民对体育运动的热爱和积极参与,象征着全国农民齐心协力奔小康的决心。

三个“N”采用蓝、黄、绿三色,分别代表天空、大地、和庄稼,喻意农民体育植根于祖国大地,有着广泛的群众基础。

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关于本教案的常见问题

Q:4.热闹的农民运动会教学内容分析是什么类型的资料?

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Q:这份教案对应哪篇课文?

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Q:如何找到配套课件?

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