回顾小学生活优质课一等奖

《回顾小学生活》教学设计

教材简析：

本课是未来版小学六年级下册第六单元第一个主题。《课标》的基本理念中明确说明儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。

教学目标：

1、知道个人是集体中的一员，引导学生回顾师生之间的情谊和童年生活带来的快乐，激发学生对母校生活的热爱，自己的成长离不开老师的教诲，还有同学的帮助与鼓励。

2、通过交流，增进师生之间的情感，培养学生积极向上的生活态度和集体荣誉感。

3、培养学生倾听他人发言以及乐于参与表达的意识，懂得珍惜小学生活。

教学重点和难点：

创设氛围，以各种活动为载体，通过回顾交流，激发学生对小学生活的美好情感。

教学准备：教师制作课件

、学生制作心语卡片、友谊留言板

教学过程：

同学们，六年的小学生活即将结束。我们已经从一个不懂事的小娃娃成长为有思想、有能力的大孩子了！现在就让我们一起打开回忆宝盒，来回顾我们的小学生活。（板书）

活动一：看照片，忆过去。

1.看完这些照片，估计同学们的脑子想过电影一般，来吧！把你回忆到的事情与大家分享一下吧！（喜怒哀乐的事情）

2.的确这些点滴会议都是我们六年生活的珍宝，在这许多的会议中应该少不了一个重要的角色，那就是教给我们知识，扶植我们成长的所有老师。（板书）

活动二：忆老师，献颂歌

1.请同学们拿出自己制作的心语卡片，把你与老师之间的难忘往

事写下来。

2.学生交流，教师适时采访，那在临别之际，你想对你的这位老师说点什么？有什么祝福想送给老师？

3.随机采访老师，听到孩子的祝福，你又想对自己的爱徒说点什么呢？4.我们东方人表达情感都比较含蓄，在此赵老师提议，我们今天就要打破，我们一起来把爱大声说出来，可以吗？某某老师，我爱您！

的确，老师的爱像阳光，温暖着我们的心田；像春风，抚平我们的伤感，我们忘不了您！六年的学校生活，还有一种情是我们每一位同学都无法割舍的，那就是同学情。（板书）

活动三：细品味，同学情

1.提问，孩子们有自己的好朋友吗？是谁？关系怎么样？你和你的伙伴有什么难忘的事情与大家分享一下。

2.游戏，测试伙伴之间的了解程度，猜猜最喜欢。（课件提问展示，一人听，一人写），回答正确的，给与赞赞赞。

3.在离别之际，你想对你的朋友说点什么，有什么样的祝福？赠送友谊卡。

那此时我突然想起在唐代有一位大诗人他在与自己的朋友离别之时，写了一首非常有名的诗，是什么诗？《赠汪伦》一起来背诵一下，老师也希望我们同学之间的友谊如诗中所写，比桃花潭水还要深。

同学情让我们细细品味，让我们满满融入，这值得我们永远珍藏。因为我们一起努力过，一起拼搏过，那就让我们一起来分享我们这个集体六年级三班的快乐趣事吧！

活动四：共分享，集体乐

1.喜欢这个集体吗？最难忘的一件集体活动分享？（如果说到入队活动、升旗、军训等集体活动，让同学们唱共同学会的歌曲。）

2.通过集体活动你有什么感触。

3.大声说出我爱你，六三班！六三班强强强！

此时我爱您，老师！我爱您我的同学！我爱您我的班级！应该还在我们耳畔回响，让我们把满满的爱化作一句句祝福，送给？……

活动五：送祝福，永珍藏

学生自编的节目，诗朗诵。

总结结束：溪流汇成海，梦站成山脉，未来已打开，勇敢的小孩，带上祝福与梦想，远航吧！（播放音乐《苔》）

板书设计

回顾小学生活

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