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课 时 教 学 笔 记第 周第 课时 授课时间: 年 月 日课题黄河在怒吼内容大刀向鬼子的头上砍去课型新授教学搜集并讲述学习中外抗日英雄的故事,感受英雄气概,培养搜集处理信息的能力。目标重点讲述英雄故事难点资料搜集
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4 黄河在怒吼教学设计内容推荐
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关键词:4 黄河在怒吼教学设计内容推荐
正文
课 时 教 学 笔 记
第 周第 课时 授课时间: 年 月 日
课题
黄河在怒吼
内容
大刀向鬼子的头上砍去
课型
新授
教学搜集并讲述学习中外抗日英雄的故事,感受英雄气概,培养搜集处理信息的能力。
目标
重点
讲述英雄故事
难点
资料搜集
关键
师生资源共享
教学准备
环节时间
教师
学生
教学内容
课件
抗日英雄
师生活动
上节课,我们学习了抗日小英雄的故事,今天
这节课我们来学习中外抗日英雄的故事。从他们的身上会找到对我们的生活,学习有帮助的精神。
复案
一、导入
中国抗日将1、生读书82页。讲一讲杨靖宇的故事。
领
2、指名讲解
3、师补充:相关内容,学生思考:为什么日军军官为他敬礼呢
4、指名汇报
二、交5、师生总结:人类的爱国精神是相通的。被他流感的精神所感动。
知
6、你还知道其它的抗日英雄的故事吗?
7、指名说
8、师补充:左权,赵尚志。彭德怀等。
国外英雄
1、生读书:说一说国外有哪些英雄也加入了中
国的抗日战争?
2、指名说
3、总结:***同志曾评价白求恩同志是一个毫不利已专门利人的人。
4、除了书中讲到的,你还知道哪些国外的抗日英雄呢?
5、指名汇报,师根据汇报及时补充(陈嘉庚,陈纳德。柯棣华等)
英雄们身上的哪些精神令你敬佩,学习,联系
生活实际说一说。
三总结
大刀向鬼子的头上砍去
杨靖宇、赵尚志
不怕牺牲
大爱无疆
板书设计
白求恩
柯棣华
课后反思
(注:新授环节的板块依据教学实际自主增减。)
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