演唱打花巴掌教案1｜教案在线预览

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对应课文《演唱 打花巴掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题：《打花巴掌》教学目标：1、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱，做到咬字、吐字准确清楚2、唱准节奏，能准确地按节奏边唱边为歌曲伴奏3、指导学生用不同形式表现歌曲，并为歌曲改编歌词，培养学生的音乐表现力和创造力教学重点、难点：“说”部分的节奏；创编歌词部分教学过程：1、基础训练(气息练习、发声练习、

资料类型：教学教案文档

所属课文：演唱打花巴掌

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2018-05-09 08:05:00

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学校：成都师范附属小学慧源校区

演唱打花巴掌教案1

未知

2018-05-09 08:05:00

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关键词：演唱打花巴掌教案1

正文

课题：《打花巴掌》

教学目标：1、指导学生用活泼而有弹性的声音演唱，做到咬字、吐字准确清楚

2、唱准节奏，能准确地按节奏边唱边为歌曲伴奏

3、指导学生用不同形式表现歌曲，并为歌曲改编歌词，培养学生的音乐表现力和创造力

教学重点、难点：“说”部分的节奏；创编歌词部分

教学过程：1、基础训练(气息练习、发声练习、复习歌曲)

2、师：同学们你们课间都在玩那些有意思的游戏呢？

3、师：你们玩拍手的游戏吗？

4、师：老师这里有一首玩拍手游戏时唱的儿歌，我们一起来听一听。

5、师：这首歌曲的名字叫《打花巴掌》喜欢吗？这首歌曲和我们以前学过的歌曲不太一样，你知道是什么吗？（前半部分是说出来的，后半部分是唱出来的，由“说”和“唱”两部分组成）

6、师：请同学们在“说”的部分举手，在“唱”的部分划拍，听完后请说一说这首旋律是几拍子的？

7、翻书看歌词欣赏，找出不认识的字。问：在第几段前有间奏。

8、按节奏读歌词；默唱；轻轻的演唱；有感情的演唱；分角色演唱（我唱说的部分；第一声部唱说的部分）

9、歌曲创作：每一小组创作一段，分别请小组汇报，并

给与评价

10、演唱旋律

关于本教案的常见问题

Q：演唱打花巴掌教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《演唱打花巴掌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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演唱打花巴掌教案1