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Lesson5 What Are Those?第一课时一、教学目标1、能听懂、会说本课新词组,要求发音准确,语调自然,并做到能读、会写。2、能够整体认读句型What are these/those?及其答语They are.....并能将句子运用到与同伴的交流之中。二、教学重难点1、能够正确朗读本课

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Lesson 5 What Are Those?优秀公开课教案

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Lesson 5 What Are Those?优秀公开课教案

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正文

Lesson5 What Are Those?

第一课时

一、教学目标

1、能听懂、会说本课新词组,要求发音准确,语调自然,并做到能读、会写。

2、能够整体认读句型What are these/those?及其答语They are.....并能将句子运用到与同伴的交流之中。

二、教学重难点

1、能够正确朗读本课指示单词this,these,that,those画线部分的发音。

2、能够区分What are those?与What are these?的不同,并能将其正确运用于日常交往中。

三、教学内容

Let’s learn/Work in pairs. 四、教学过程

Step1、自主学习

1、复习旧知。T与Ss复习之前学过的单词和句子,PPT呈现。 2、预习新知。根据书中图片,猜测下列词组的意思。

this ruler ____________ that crayon _____________ these rulers ___________ those crayons___________ Step2、小组活动 1、T播放PPT图片,Ss逐个认读。

2、学生自读、组长教读,组员互相纠错。

3、T与Ss共同学习新句型并进行问答练习。

Step3、展示交流

1、小组讨论并总结this/these和that/those之间的不同。

2、小组根据PPT 呈现的图片,用新句型仿编对话,并请几组起来表演。

Step4、练习反馈 翻译。

这把尺子____________ 那只蜡笔____________ 这些尺子____________ 那些蜡笔____________ What are these?_________________________? They are trees._________________________. What are those?__________________________? They are tomatoes._______________________. Step5、小结提升

这节课我学会了:

Step6、作业布置

Step7、教学反思

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