Lesson 1 Where Are You Going?教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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Lesson 1 where are you going? 一、教材内容新路径英语四下第三单元第一课：《Lesson 1 where are you going？》二、教学目标1、能看图认读本课单词。2、能够通过自然拼读法拼读与字母组合ame，ake，ate，ace相关的单词以扩大词汇量。3、能用所

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所属课文：Lesson 1 Where Are You Going?

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2018-04-19 10:06:00

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学校：大邑县苏家镇学校

Lesson 1 Where Are You Going?教学设计及课堂实录

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关键词：Lesson 1 Where Are You G…教学设计及课堂实录

正文

Lesson 1 where are you going? 一、教材内容

新路径英语四下第三单元第一课：《Lesson 1 where are you going？》

二、教学目标

1、能看图认读本课单词。

2、能够通过自然拼读法拼读与字母组合ame，ake，ate，ace相关的单词以扩大词汇量。

3、能用所学的句型和礼貌用语与人交往。

4、了解儿童节的相关情况，让学生懂得珍惜时光，努力学习。

三、教学重难点

1、本课单词的正确发音和运用。

2、掌握表达法“Where are you going ?”和“I’m/We’re going to …”以及“Would you like to…？”并能用语日常交往。21·cn·jy·com

3、与本课字母组合单词的拼读。

四、教学重点

新单词：shop，supermarket，hospital，see a film 五、教学难点

运用本课的新句型对话：Where are you going？，I’m going to… ,We’re going to…

六、教学用具

多媒体课件，图片，游戏道具

七、教学方法

TPR全身反应法，情景教学法，互动活动

八、教学过程

Step 1: Warm-up 师生一起唱跳《Fishes ,fishes ,where are you ?》

Step 2:Lead-in 用课件PPT的形式展示Work in pairs. Where are you going? I’m going to the cinema. We’re going to the cinema. 复习几个旧单词，用图片匹配单词的形式展示出来。

公园：park 学校：cinema 去野餐

：have a picnic 踢足球：play football 动物园：zoo 针对旧单词进行一些巩固练习。

我将要去学校（公园，野餐，踢足球）。以PPT的形式展示。

Step 3:Presetation 1.T:Now, let’s look“Who are they ?”

Ps:….

T:Where are they going ? Ps: T:Why ?（Let’s listen to the tape and find the answer ）

以PPT的形式分别呈现每个问题,并引导学生回答问题。

2.学生自学

根据学生自身情况，小组合作学习课文文本并回答问题：

Peter is going to the zoo？Yes or No·

Ps:…..

Step 4:Practice

1、学生跟读课文-分角色读——表演课文

2、引导学生发问，老师来回答。

Ss: Where are you going ? T:I’m going to the park. 再老师问同学们，同学问同学。

3、学生创编对话

4、根据课文内容判断正误

Step 5:Homeswork 1.

能用句子制定简单的计划并与父母交流；

熟读课文

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 Where Are You Going?教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 Where Are You Going?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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