3.感谢你们的服务第一课时评课稿｜教案在线预览

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东蜀小学课堂教学导学方案 主备教师：周二红协作教师：田永亮讲授教师：周二红年级设计时间学习内容学习目标学习重点学习难点学习准备四学科品社课型新授总课时讲授（导学）时间第二单元第三课感谢你们的服务（一）情感态度价值观：了解一封信的投递过程，感知邮递

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所属课文：3.感谢你们的服务

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2018-04-20 11:02:00

来源学校

学校：泽州县金村镇东蜀中心小学校

3.感谢你们的服务第一课时评课稿

未知

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关键词：3.感谢你们的服务第一课时评课稿

正文



东蜀小学课堂教学导学方案



主备教师：

周二红协作教师：田永亮

讲授教师：周二红

年

级

设计时间

学习内容

学习目标

学习重点

学习难点

学习准备

四

学科

品社

课型

新授

总课时

讲授（导学）时间

第二单元第三课

感谢你们的服务（一）

情感态度价值观：了解一封信的投递过程，感知邮递员工作的繁忙与艰辛。激发学生对邮递员的尊敬与感激之情。

了解一封信的投递过程，了解邮递员工作的繁忙与艰辛。

激发学生对邮递员的尊敬与感激之情。

教学课件、爱心卡片

集体备课

温故互查

说一说传统的通信方式是怎样的？

收到过别人的来信或邮件吗?知道它是怎样到你的手里的？

设问导读

（1）阅读课本43、44页内容，想一想，一封信的旅行从开始到结束，要经过多少步骤？

导

学

过

程

（2）交流：发一封信需要哪些过程（课件出示）

贴邮票---投进信箱---盖戳---分拣---装袋---运送---分拣---投递

（3）在它们的旅途中，谁都无私地帮助过它？

（4）通过这封信表达自己对邮政工作者的感谢。

（5）从一封封信的发出道收信人的手中凝聚了多少人的劳动

巩固练习

简述发一封信需要哪些过程？

现代化的运输工具对邮件起到了什么作用？

导

学

过

程

拓展延伸

现在有哪些运输工具加入到通信工作中? 你理解了“众人托起一封信”这句话的含义了吗？

感谢你们的服务

板书设计

贴邮票---投进信箱---盖戳---分拣---装袋---运送---分拣---投递

关于本教案的常见问题

Q：3.感谢你们的服务第一课时评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.感谢你们的服务》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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