亡羊补牢教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

亡羊补牢教学目标：1.会认会写本课生字。2.正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意，能从故事寓言中受到教育和启发。3.能把故事讲给别人听。教学重点：有感情地朗读课文教学难点：能在读中悟出故事的寓言，从中受到教育和启发。教学准备：课件、视频。课时安排：2课时第一课时教学过程：一、激情导入，揭示课

资料类型：教学教案文档

所属课文：亡羊补牢

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2018-04-09 16:02:00

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学校：平昌县西兴小学

亡羊补牢教学实录及点评

未知

2018-04-09 16:02:00

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关键词：亡羊补牢教学实录及点评

正文

亡羊补牢

教学目标：

会认会写本课生字。

正确、流利地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意，能从故事寓言中受到教育和启发。

3.能把故事讲给别人听。

教学重点：有感情地朗读课文

教学难点：能在读中悟出故事的寓言，从中受到教育和启发。

教学准备：课件、视频。

课时安排：2课时

第一课时

教学过程：

一、激情导入，揭示课题。

1.观看视频，猜成语——守株待兔。

2.出示“寓言”，齐读。

小结：“寓言”就是小故事揭示大道理。再出示“二则”。

3.出示亡羊补牢，解释：亡：丢失

牢：关牲口的圈。

二、初读课文，扫除障碍。

1.听录音，让学生注意听生字的读音。

2.自由读课文，用——勾画出不懂的地方，注意：读准字音，读通句子。

3.检查自学效果。

三、通读课文，理解内容。

1.指名读课文，大家思考：这篇寓言主要讲了一件什么事？

2.默读课文1-4自然段，思考：养羊人一共丢了几次羊？为什么丢？小结：亡羊

3.那么，养羊人又是怎么补牢的呢？结果又是怎么样的呢？自由的读一读第5自然段。

4.齐读课文。

四、品读评价，体会寓意。

1.观看视频，小组讨论：养羊人是一个怎样的人？

①养羊人是个不听劝告的人。

②养羊人是个知错能改的人。

2.小结：养羊人他虽然发现问题比较晚，付出了很大的代价。但是，一旦发现错误后，他就能及时地改正。可见，只要能够及时改正错误，到任何时候都不晚。

3.你来说：在日常生活中，还有类似“亡羊补牢”的事吗？在我们今后的学习和生活中，应该怎么去做呢？

五．作业

1.把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听好吗？

2.再了解了解其他的寓言故事。

板书设计：

亡羊补牢

亡第一次丢羊老不在意为

羊第二次丢羊后悔—修羊圈时

补结果再也没丢不

牢知错及时改正晚

关于本教案的常见问题

Q：亡羊补牢教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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