4 邓小平爷爷植树公开课教学设计模版

看图写话《植树》教案

【教学目标】

1.通过看图说话写话，激发学生热爱大自然的情趣。

2.在老师的指导下，能按一定顺序仔细观察图，看懂图意，用完整的话表达出来。

3.启发学生结合生活展开想像，扩展图的内容，练习说话。

4.能看图写一段话。 【教学过程】

一、导入

1、师：同学们，谁知道现在是什么季节？（春天）对，我们已经学了很多有关春天的词语、句子。现在让老师来考考大家，看谁记得得最多!

2、春天是植树的季节，第一单元我们学***爷爷植树，今天，我们也来写一篇有关植树的小作文。现在让我们一起走进图画里，去看看春天,看看春天里小朋友们是怎么植树的好吗？

二、出示图片指导看图说话。

1、引导看图：

1）谁来说说你从这幅画中看到了什么？（引导把话说完整）

2、复习我们学习过的写话的结构及每部分的内容

开头（第一自然段）：时间、天气

人物、地点、事情

过程（第二自然段）：事情的过程

结尾（第三自然段）: 事情的结局

2、练习开关（第一段）

1）引导学生看图说一说图上的时间、天气、周围的景色、谁在什么地方干什么（指名回答）

重点引导学生在描写天气时借鉴邓小平爷爷植树中的成语“碧空如洗”“万里无云”

2）谁能把大家刚才说的连起来说一说？（先自由练习，再指名说）

3、练习教程（第二段）

1）重点指导看图中描写的事情。种树的过程是由一系列动词组成的，回忆邓小

平爷爷植树中邓爷爷植树过程中的动词

握

挖

挑选

移入

挥锹

填土

扶正 2）图中有三个小朋友，你能看图用以上动词给小朋友们分工吗？

小明：握

挖

挥锹

填土

小刚：挑选

移入

扶正

小红：浇水

3）种植是要有一定顺序的，你能用表示先后顺序的词语，把图中人物种树的过程说出来吗？（同桌互说，在指名说）

首先_______________ ，

接着

________________，

然后 ________________ ，

最后

___________________ 。 很快就把树栽好了。

4练习结尾（第三段）

1）现在请大家想想看，他们种完树，心情会怎样？又会对小树说些什么？（指名回答）

2）小树像什么？说一个比喻句

引导仿写书上的句子：一棵绿油油的小树栽好了，就像一个战士笔直地站在那里5整体回顾

现在让我们共同来挑战难度，请你根据老师给你的提示，把整幅图连起来说一说，注意了，如果你还能在老师给出的提示上加上自己的想法，那一定更棒！（自由练习，指名回答）

三、指导写作。

1、我们怎么把刚才说的写下来？

1）先定一个题目（书写在第一行的中间）

2）第一段：把开关所包括的要素写下来。

3）第二段：写种树的过程。

4）第三段：写种完树的感受。

5）记住每一段的开头要空两格。句子要注意使用标点符号。

6）巡视学生写作练习。