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看图写话《植树》教案【教学目标】1.通过看图说话写话,激发学生热爱大自然的情趣。2.在老师的指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,用完整的话表达出来。3.启发学生结合生活展开想像,扩展图的内容,练习说话。4.能看图写一段话。 【教学过程】一、导入1、师:同学们,谁知道现在是什么季节?(春天)对
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- 2018-04-16 21:37:00
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4 邓小平爷爷植树公开课教学设计模版
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正文
看图写话《植树》教案
【教学目标】
1.通过看图说话写话,激发学生热爱大自然的情趣。
2.在老师的指导下,能按一定顺序仔细观察图,看懂图意,用完整的话表达出来。
3.启发学生结合生活展开想像,扩展图的内容,练习说话。
4.能看图写一段话。 【教学过程】
一、导入
1、师:同学们,谁知道现在是什么季节?(春天)对,我们已经学了很多有关春天的词语、句子。现在让老师来考考大家,看谁记得得最多!
2、春天是植树的季节,第一单元我们学***爷爷植树,今天,我们也来写一篇有关植树的小作文。现在让我们一起走进图画里,去看看春天,看看春天里小朋友们是怎么植树的好吗?
二、出示图片指导看图说话。
1、引导看图:
1)谁来说说你从这幅画中看到了什么?(引导把话说完整)
2、复习我们学习过的写话的结构及每部分的内容
开头(第一自然段):时间、天气
人物、地点、事情
过程(第二自然段):事情的过程
结尾(第三自然段): 事情的结局
2、练习开关(第一段)
1)引导学生看图说一说图上的时间、天气、周围的景色、谁在什么地方干什么(指名回答)
重点引导学生在描写天气时借鉴邓小平爷爷植树中的成语“碧空如洗”“万里无云”
2)谁能把大家刚才说的连起来说一说?(先自由练习,再指名说)
3、练习教程(第二段)
1)重点指导看图中描写的事情。种树的过程是由一系列动词组成的,回忆邓小
平爷爷植树中邓爷爷植树过程中的动词
握
挖
挑选
移入
挥锹
填土
扶正 2)图中有三个小朋友,你能看图用以上动词给小朋友们分工吗?
小明:握
挖
挥锹
填土
小刚:挑选
移入
扶正
小红:浇水
3)种植是要有一定顺序的,你能用表示先后顺序的词语,把图中人物种树的过程说出来吗?(同桌互说,在指名说)
首先_______________ ,
接着
________________,
然后 ________________ ,
最后
___________________ 。 很快就把树栽好了。
4练习结尾(第三段)
1)现在请大家想想看,他们种完树,心情会怎样?又会对小树说些什么?(指名回答)
2)小树像什么?说一个比喻句
引导仿写书上的句子:一棵绿油油的小树栽好了,就像一个战士笔直地站在那里5整体回顾
现在让我们共同来挑战难度,请你根据老师给你的提示,把整幅图连起来说一说,注意了,如果你还能在老师给出的提示上加上自己的想法,那一定更棒!(自由练习,指名回答)
三、指导写作。
1、我们怎么把刚才说的写下来?
1)先定一个题目(书写在第一行的中间)
2)第一段:把开关所包括的要素写下来。
3)第二段:写种树的过程。
4)第三段:写种完树的感受。
5)记住每一段的开头要空两格。句子要注意使用标点符号。
6)巡视学生写作练习。
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