20 蜘蛛开店优质课教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《蜘蛛开店》基于标准的教学设计教材来源:义务教育教科书,教育部审定2017年版内容来源:小学语文二年级(下册)第七组教学主题:改变课时:第一课时授课对象:二年级学生设计者:李黎目标设定的依据1.课程标准的相关要求(1)基于识字写字能借助汉语拼音认读汉字,喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望,学习独立

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-09 15:22:00

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学校：郑州市郑东新区永平路小学

20 蜘蛛开店优质课教案内容

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正文

《蜘蛛开店》基于标准的教学设计

教材来源:义务教育教科书,教育部审定2017年版

内容来源:小学语文二年级(下册)第七组

教学主题:改变

课时:第一课时

授课对象:二年级学生

设计者:李黎

目标设定的依据

1.课程标准的相关要求

(1)基于识字写字

能借助汉语拼音认读汉字,喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望,学习独立识字。掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。

(2)基于阅读

喜欢阅读,感受阅读的乐趣。阅读浅近的童话、寓言、故事,获得初步的情感体验,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。结合上下文和生活实际了解课文中词语的意思,在阅读中积累词语。

2.教材分析

《蜘蛛开店》是部编版二年级下册的第20课,这是一篇妙趣横生的童话故事,讲述的是一只蜘蛛因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩,来了一只河马,他织口罩用了一整天。他卖围巾,来了一只长颈鹿,他织围巾足足忙了一星期。他卖袜子,来了一条四十二只脚的蜈蚣,他吓得匆忙跑回网上。课文故事情节简单,一波三折,内涵丰富。课文有三幅插图,与故事内容相对应,形象生动,激发了学生的阅读兴趣,帮助学生理解课文内容。

3.学情分析

二年级的同学已有一定的识字量也有一定自主识字的能力,所以,在认读本课生字时,学生能借助拼音读准字音,借助积累的经验记住这些字。在书写方面,学生能根据教师的指导在田字格中正确的占位,把字写规范、写端正、写整洁。在阅读方面,本篇课文是一篇有趣的童话故事,文本通俗易懂,学生能借助已有的生活经验和知识积累理解文本,大部分学生能够在教师的引领下,借助提示将课文内容进行梳理,理清故事的顺序,把故事讲述下来。目标

1、会认蓝线内的只识不写的15个生字,能正确无误读准这些生字组的词,会写“店”字。

2、通过教师范读、学生自读,读准字音,读通句子,能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过教师范读,同桌合作学习,读懂课文内容,借助示意图讲述故事。

评价任务

1、通过齐读、开火车读、指名读、教师领读等形式,读准生字、新词的读音。通过教师范写,自主练写“店”字。

2、通过教师范读、指名读、齐读等多种形式,能读准字音,读通句子,正确、流利、有感

情地朗读课文。

3、通过教师范读、指名读等多种形式,读懂课文内容,借助示意图讲述故事。

20、蜘蛛开店(加上田字格)

示意图

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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