11、折扣问题优秀教学设计是什么类型的资料？

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11、折扣问题优秀教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：11、折扣问题优秀教学设计

正文

卫

华

小

学

教

学

设

计

首

页

. 课题

折扣问题

课型

新授课

教学时间

1. 了解打折在日常生活中的应用，会求售价、原价、折扣的

问题；进一步体会有关百分数与折扣间的内在联系，加深对用百教

学

分数表示的数量关系的理解。

目

标

2.在探索解决问题的过程中，进一步培养独立思考的能力，

（三维）

养成主动与他人合作交流、自觉验算等良好习惯。

3.体验成功的乐趣，增强学好数学的信心。

教学重点

重点：理解现价、原价、折扣之间的关系

与

难点

难点：培养学生综合运用所学知识解决问题

教学方法与

手段

自主探索与小组讨论相结合

板

书

设

计

折扣问题

折扣表示现价是原价的 %

卫

华

小

学

教

学

设

计

尾

页

当

堂

检

测

达

标

作

业

设

计

教

后

记

必

做

选

做

卫

华

小

学

教

学

设

计流

程

教

师

活

动

学

生

活

动

好习惯对应点

合作

倾听

一、

引入新课

从天气逐渐变冷，老师准备买羽绒服遇到的优惠实例导入，邀请学生帮忙解决，激发学生学习的兴趣，引出今天的课题。

二、教学新课

教

学

过

程

式? 师：大家还见过那些促销方

学生汇报

师：你们知道这些折扣是什

么意思吗？

学生汇报

小结：“几折”就表示现价是原

价的百分之几十。

“几点几折”“几几折”就表示

现价是原价的百分之几十几

说说这些折扣的意义

九折

八折

八八折

六五折

七二折

九三折

同桌之间相互说一说

学生抢答

卫

华

小

学

教

学

设

计流

程

教

师

活

动

学

生

活

动

目标对应点

自主思考

验算

说说下面每种物品是打几折出售的。

教

学

过

程

一架钢琴按原价的70%出售

一台电视机按原价的95%出售

一架电子琴按原价的80%出售

一台电冰箱按原价的85%出售

出示第一类实际问题

一架钢琴按原价的70%出学生抢答

售，原价10000元，求现价是多学生自主解答

少元？

师：提示要检验

出示对应练习

学生讲解

学生汇报检验方法

学生回答

卫

华

小

学

教

学

设

计流

程

教

师

活

动

学

生

活

动

目标对应点

把话说完整

出示第二类实际问题

一架钢琴按原价的70%出

教

学

过

程

售，现价7000元，求原价是多

少元？

对应练习

出示第三类实际问题

学生汇报

一架电子琴原价1000元，

现价800元，问打几折出售？

学生汇报

对应练习

出示老师买羽绒服遇到的几种优惠方式，让学生帮忙解决。

羽绒服原价600元

（1）和信商城，全场羽绒服八折优惠！

卫

华

小

学

教

学

设

计流

程

教

师

活

动

学

生

活

动

目标对应点

合作

总结

（2）天猫商城，该羽绒服七五

折优惠，不包邮，到太原快递20元。

小组合作交流

教

学

过

程

（3）北美新天地，该羽绒服九学生汇报

折优惠！会员卡可以折后再享九

折优惠！

（4）梅园百盛，该羽绒服满198

元，可减30元

三、

全课总结

1.谈一谈你学会了什么？

2. 再遇到打折销售的实际问题会计算了吗？

学生回顾所学内容，然后回答

资料摘要

11、折扣问题优秀教学设计