整理和复习教学设计模板｜教案在线预览

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微教案:《两位数减一位数(不退位)、整十数》教学目标1、通过直观,使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。2、通过人人参与口算方法的指导过程,培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思维能力。3、通过分组学习,培养学生的合作精神用主动探索知识的精神。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-16 22:37:00

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学校：潞城市城关镇侯家庄小学

整理和复习教学设计模板

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微教案:《两位数减一位数(不退位)、整十数》教学目标

1、通过直观,使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一位数和整十数的口算方法。

2、通过人人参与口算方法的指导过程,培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思维能力。

3、通过分组学习,培养学生的合作精神用主动探索知识的精神。

教学重点:理解并掌握两位数减一位数(不退位减法)和整十数的算法和算理。教学难点:渗透在计算中要把个位和个位对齐,十位和十位对齐的算理。

教学过程:

一、复习导入

二、探究新知

1、创设情景,引入新课。

今天老师给大家带来6种不同的玩具,现在我们来说一说这些玩具的价格,然后提出不同的数学问题。

2、探究算理

让学生在小组内解决小红提出的数学问题。我有35元买一个大象,还剩下多少元?通过摆小棒来解决两位数减一位数的算理。再让学生解决一个小芳提出的一个数学问题,我有20元,想买一个布娃娃,还差多少元?再通过摆小棒来解决两位数减整十数的算理。

三、课堂练习(课件演示)

四、课堂总结。

五、六、七、四、

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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