12 夜晚的实验优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

12.夜晚的实验教学目标:1.课文语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。2、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。教学重点:在教师指导下,正确、

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 夜晚的实验

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2018-04-16 08:49:00

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学校：霍邱县三流乡南元小学

12 夜晚的实验优秀教学设计

未知

2018-04-16 08:49:00

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关键词：12 夜晚的实验优秀教学设计

正文

12.夜晚的实验

教学目标:

1.课文语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听|”等词的意思及其所带引号的用法。

2、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、大胆实验、不断利用科学技术造福人类的科学精神。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

教学重点:在教师指导下,正确、流利、有感情地朗读课文、复述课文:

教学时间:三课时。

第一课时

一、激趣揭题

同学们知道吗,超声波在现代:工:业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么,人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从意大利——位科学家的实验说起。

板书课题:12 夜晚的实验(读题)相机出示ppt

看了课题,你想知道什么? (为什么实验是在夜晚进行的?谁做实验果如何?)

二、初读指导

1.自由读课文,要求:

(1)画出生字,读准字旨,读顺课文。

(2)借助字典并联系下文自学生字词。

三、精读指导

1.理解第一自然段:

(1)默读,口头填空:斯帕拉捷————产生好奇:一一———一

(2)交流。(板书:凭什么……)

(3)朗读这一段,思考:斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习?从哪里看出来的?观察细致,对常见现象敏感,好奇心强。

①他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中—琶来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。

②蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?

(4)指导朗读。

突出句中重点词语,渎好疑问的涪气,表现斯帕拉捷强烈的来写?

2.理解第2---6自然段

实验的情况怎样?

(1)默读,思考:

斯帕拉捷共做厂几次实验?分别是怎样做的?结果怎样?交流。完成ppt试验报告表. 四、指导复述实验过程

1.分部分复述;

借助板书,抓住文中关键语句进行。

同桌试述,指名复述,评议。

2.完整复述。

指名复述,评议后各自练习复述

五.ppt展示利用这一原理的成就.

六.作业: 1.抄写词语.

板书设计

2.熟读课文.

12.夜晚的实验

习惯常常一次又一次实验

好奇终于弄清

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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