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Unit1 I like red Sing along教学内容：Unit1 I like red Sing along 教学目标：To further practice saying the names of colours through singing a song. 教学重点：To i
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Sing along国家获奖教案
未知
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关键词：Sing along国家获奖教案
正文
Unit1 I like red Sing along
教学内容：Unit1 I like red Sing along
教学目标：
To further practice saying the names of colours through
singing a song. 教学重点：To improve students’ listening, speaking and reading abilities. 教学难点：同重点。
教具、学具：图片 教学过程：
一、Warming up 1) Quickly eyes 2)Free talk:A: What colour do you like? B:I like…
二、Revision 1.小组竞赛：单词拼写抢答比赛。
2. Game: Happy time. 3、Listen and colour.
三、Presentation 1.
学习Sing Along 1)Listen and watch: What can you see in the song?
2）Learn the words: sun tree cloud sea 3）Listen and repeat 4）Sing together.让学生唱到颜色单词时拍手掌，
唱到“colour”时脚踏地。
5) Sing in groups 6) Show time 随堂
备注
四、Development 1）Practice （巩固歌词）
2）Exercise 五、Sum up 小结本课时的内容。
六、Homework: 1、4人小组默写颜色单词。
2、唱“Colour ”给自己喜欢的人听。（最少唱1次）
板书设计： Unit 1 I like red A: What colour do you like? B: I like …
sun(图) tree（图） cloud（图） sea（图）
教学后记：
孩子们在课堂上表现积极，踊跃举手回答问题。课堂气氛很好，对颜色单词掌握也比较熟练，能快速反应颜色的填涂。歌曲的学习相对简单，在show time 时，孩子表现热情，积极展现自己，小组合作得比较好。
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关于本教案的常见问题
Q：Sing along国家获奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Sing along》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。