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三年级语文学科导学案编写者执教时间版本册数课题课时王海英执教者王海英年月日星期 语文 出版社 三年级 上册学科单元《电脑棋手》第一课时语文 第三 单元1、知识目标：会认“棋、技、局、艺、莫”等字；会写“棋、参、技、通、礼、答、艺”等生字，掌握“回答、棋艺、望尘莫及、予以、常规、虚虚
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- 2018-05-28 11:36:00
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- 学校：栾川乡方村完小
9 电脑棋手PPT专用课堂实录内容
未知
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关键词：9 电脑棋手PPT专用课堂实录内容
正文
三
年级
语文
学科导学案
编
写
者
执教时间
版
本
册
数
课
题
课
时
王海英
执
教
者
王海英
年
月
日
星期
语文 出版社
三
年级 上
册
学
科
单
元
《电脑棋手》
第一课时
语文 第
三 单元
1、知识目标：会认“棋、技、局、艺、莫”等字；会写“棋、参、
技、通、礼、答、艺”等生字，掌握“回答、棋艺、望尘莫及、予以、常规、虚虚实实、风度”等词语。
教学目标
2、能力目标：学习默读课文的方法，养成默读的良好习惯。能正确流利地朗读课文。
3、德育目标：激发学生学电脑、用电脑的兴趣；培养学生仔细观察、
积极动脑的习惯。
教学重点
教学难点
教学准备
通过朗读和感悟，弄清楚“我”与电脑下棋能反败为胜的原因
理解课文中出现的成语
卡片，课件
诱思导学1、情景导入：同学们，老师给你们带来了一样东西，请看！
（展示课件第三屏）这是什么？对，这就电脑，它不仅可以帮我们工作、学习，同时它还可以和我们娱乐，你不信吗？请读读第9课《电脑棋手》
2、
自学提纲：
①
读课文，标出课文自然段序号
②
自学课文后生字词，注意会写字的写法。并划出一下词语：邀请、对局、
别有一番情趣、彬彬有礼、自知之明、谦让、望尘莫及、小心翼翼、棋高一着、
委婉、虚虚实实、绅士风度“
③
思考：
我和电脑下棋为什么能反败为胜？
3、
合作互学：
（1）
相互检查字词掌握情况。
教学流程
（2）
相互交流对词语理解：
彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。
自知之明：能够正确地认识自己，多指对自己的缺点很清楚。
望尘莫及：远望前面人马行走时扬起的灰尘，追赶不上。比喻远远落后，无力追上。
毫不谦让：一点都不礼让。
小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。
无可奈何：不得已，没办法。 犹豫不决：拿不定主意
（3）课文按照什么顺序叙事的？（事情发展顺序）
4、
反馈促学总结提升）
（1）现代科技走进我们的生活，电脑方便了我们工作学习，同时给我们带来了许多乐趣。和电脑下棋就是其中的一种。
（2）课文叙事的顺序：下棋前对话→下棋过程→取得胜利
小结：本节课学习《电脑棋手》,我们了解了有关电脑方面的知识，在科技日益发达的今天，利用电脑服务于工作、学习已成为世纪新人必备的素质，希望我们多去了解它，掌握它。
（四）反思促学
1.达标检测
（1）给多音字注音并组词：
（ ） （ ） （ ）
参 应 重
（ ） （ ） （ ）
（2）
将词语补充完整：
（ ）（ ）不决 望（ ）莫（ ） 小心（ ）（ ）
无（ ）奈（ ） 洋相（ ）（ ） 山（ ）水（ ）
2.拓展延伸：（解释并造句）
彬彬有礼 小心翼翼
板书设计
9、电脑棋手
犹豫不决
望尘莫及
小心翼翼
洋相百出
无可奈何
与电脑棋手下棋，感受到现代科技给我们生活学习带来乐趣。
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-28 11:36:00
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5ygggwenku_18383
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关于本教案的常见问题
Q：9 电脑棋手PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《9 电脑棋手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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