积的乘方PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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8.2 幂的乘方与积的乘方【学习目标】1．理解积的乘方的运算法则；2．会用法则计算积的乘方．【学习重点】积的乘方的法则的探究过程及积的乘方的计算【学习难点】积的乘方的法则的探究过程及积的乘方的计算【自主导学】知识回顾1、复习同底数幂的乘法法则 2、问问自己是否能回答出我们是怎样得到a(

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所属课文：积的乘方

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8.2 幂的乘方与积的乘方

【学习目标】

1．理解积的乘方的运算法则；

2．会用法则计算积的乘方．

【学习重点】

积的乘方的法则的探究过程及积的乘方的计算

【学习难点】

积的乘方的法则的探究过程及积的乘方的计算

【自主导学】

知识回顾

1、复习同底数幂的乘法法则

2、问问自己是否能回答出我们是怎样得到a(m)n=amn的？

【预习自测】

活动1 探究积的乘方法则

同学们看书73页自学积的乘方，完成填空。

小组讨论并回到以下问题：

1.试说一下(ab)nanbn的理由（小组讨论）

2.请用语言叙述积的乘方的法则(ab)ab．

3.探究annn(m)n=amn与(ab)nanbn的异同？

活动2积的乘方的运算

例3.略（教师边板书，边用法则讲述计算的原理．）

知识点总结：

积的乘方：（1）符号表示（2）文字叙述

【合作探究】

一、选择题

321．计算（x）的结果是（）

5689 A．x B．x C．x D．x

2．下列计算错误的是（）

23222235 A．a·a=a B．（ab）=ab C．（a）=a D．－a+2a=a 233．计算（xy）的结果是（）

A．xy B．xy C．xy D．xy

224．计算（－3a）的结果是（）

4444 A．3a B．－3a C．9a D．－9a

201020105．计算（－0.25）×4的结果是（）

4020 A．－1 B．1 C．0.25 D．4

二、计算

32n3 21．[－（xy）]=_________

6322232．（－2xy）+8（x）·（－x）·（－y）=__________

【解难答疑】

nn22n1.已知x=5,y=3,求 (xy)的值。

2.若有理数a,b,c满足(a+2c-2)+|4b-3c-4|+|2562363a3n+13n+24n+2-4b-1|=0，试求ab- c

【反馈拓展】

33．（2008，南通，3分）计算：（2a）=______．

34x4.已知27×9=3，求x的值．

【总结反思】

1.本节课我学会了：还有些疑惑： 2.做错的题目有: 原因：

关于本教案的常见问题

Q：积的乘方PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《积的乘方》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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