②祖国在我心间教学内容

《祖国在我心间》教案教学设计

教学目标:

1、采用多种方法有感情地朗读课文。

2、认字15个,写字8个。

3、利用信息卡学文。

教学过程:

一、出示实物、激发兴趣

(出示实物地球仪)同学们你们看这是什么?我们的祖国,我们的首都、家乡在哪,谁能指出来吗?(学生动手指出)有一位和你们一样眼睛尖的小朋友,我们一起倾听他的叙述《祖国在我心间》。

二、创设情境、感知课文

1、老师配乐范读课文,学生闭上眼睛听,展开想像,浮现画面。

2、通过听,你了解了什么?

学生各抒己见,可能会说出:

我好像看到一位小朋友站在地球仪旁,聚精会神地找中国、找北京、找福建。

我知道中国位于太平洋边上。

我了解到中国地图的形状像一只金鸡。

我发现福建与台湾一海相隔……

三、读文识字

(一)初读课文,读准字音。

1、你们听得可真仔细,请同学打开书自由读课文,遇到不认识的字,用笔圈出来,想办法读准字音(可以借助拼音读准字音,或请教同学、老师)。

2、哪些同学有信心把课文读正确?请同学读。

(二)小组合作自主识字。

1、学生自学生字

你们课文读得很正确,接下来,我们一起步入“识字王国”,这里有15个生字朋友,我们比一比看谁最先认识它们,记住他们,了解他们。(学生用自己最熟悉的识字、记字方式来学习) 2、小组交流同学补充

四人一小组:每位同学把你记得最好的字,讲给同学听。每位同学讲时要读字音、说记法、再扩词,最后说写时应注意什么。其他同学认真听,听完之后你觉得他说的对,或比以前有进步就为他竖大拇指鼓励他。如果有错请你帮他改正。

3、小组汇报教师指导

哪位同学,把你们组记得最好的字,讲给大家听?(学生讲字,其他组可以补充、教师做适当的指导。)

祖:(课件演示这个字,左边示补旁用红笔突出出来。)这个偏旁是“示补旁”。

夸:(电脑提问:“夸”这个字最后一笔是什么?竖折折钩。)建:(电脑演示建字的书写顺序,这个字的偏旁是“建之旁”。

出现“建”“道”两个字,让学生比较有什么不同?)

第:(电脑演示笔画顺序,请学生一起书空。)

你们可真棒!我们做一个扩词游戏吧!

四、读文,了解课文内容

在识字王国里,同学们结识了这些新朋友,让我们与这些朋友手牵手,一起走进课文殿堂。

1、请读一读课文,对自己喜欢的诗句多读几遍,遇到不理解或者感兴趣的词句,我们可以求助信息博士赠送的信息卡和小地球仪。

2、学生汇报教师指导学生读书

谁能把自己读得最好的句子读给大家听?根据学生读书情况,教师适当引导。

--第一眼就找到了中国,像只金鸡昂首在太平洋边。

请学生看多媒体演示(在地球仪上,一个突出的红笔沿中国海岸线走动,最后形成金鸡的外形,给人昂首的气势。)

在这句中,你最喜欢哪个词?为什么?(引导学生理解“昂首”,昂首--是高高的仰着头。根据课文内容,可以说祖国的版图像一只高高仰着头的金鸡,同时,也指出我国幅员辽阔,物产丰富,在世界上起着举足轻重的作用,显示一种大国的自豪感。)请同学再读句子,其他同学评议:哪读得好?说说为什么?

--第二眼就找到了北京,辽阔的版图上那红色的星点。

理解--辽阔。你想像中的辽阔的版图会有多大?

学生各抒己见。学生可能会说出:(比我们所看的天空还有大。我去过大草原,一定是漫无边际。我觉得大海宽阔无比,还有比大海大。要是让我们步行走遍大江南北,一生也走不完。)教师课件演示突出“辽阔”:

点击中国地图北方城市哈尔滨,出现雪花纷飞,有人在滑雪;点击南方城市昆明,这时却百花盛开。

老师请同学看地图:我国周围有大大小小的15个国家,如日本、韩国、印度,它们都是我们的近邻。

请同学说一个词,把祖国版图辽阔的意思表达出来。(如一眼望不到边、广阔、漫无边际、海阔天空、地大物博、幅员辽阔……)小结:同学借助信息卡,很好地理解了课文的语句,也有了自己的感受。我们都有一个家,名字叫中国,这里有很多平凡的人,你们的父母,你们身边的叔叔阿姨,数以亿计的人默默地建设着她。我们不仅要建设她,还要保护她,赞美她!

3、配乐、配画朗读课文,升华情感

同学们听着音乐,想着画面,用自己喜欢的读书方式读课文,尽量读出自己的感受。

五、阅读作品,积累语言

老师被你们读课文的声音吸引了,也被这篇课文的爱国情感深深地打动了,其实古今有很多名篇佳作,歌颂我们伟大的祖国,这里就有两篇,我们尝试着读一读、一同去欣赏它们--《我们的祖国真大》、《望庐山瀑布》。

[这两篇文章选自“语文天地”,在学生高涨的爱国情怀激励下,阅读这两篇文章是很合时宜的,有助于学生继续延伸这种情感。]

六、语文实践,课外延伸

如果有一名外国记者,想采访你,让你介绍一下你的祖国,你会说什么?

课下我们可以收集一些信息,比如:名胜古迹的图片,中国的世界之最,中国的与众不同的饮食,中国的珍禽异兽,中国传说故事等。把自己最感兴趣的信息整理好之后,下次课,让我们介绍可爱的祖国。