7.认识时间(通用)ppt课件教学实录

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2018-05-24 11:10:00
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7.认识时间(通用)ppt课件教学实录

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关键词:7.认识时间(通用)ppt课件教学实录

正文

《认识时间》教学设计石嘴山市丽日小学

教学目标:

1、使学生能正确读、写钟面时刻,知道1时=60分,建立时间观念。

2、通过观察、操作、思考、讨论等活动,初步培养学生的探索意识和合作学习意识。

3、教育学生珍惜时间,养成良好的学习习惯、生活习惯。教学重点:

使学生会读、写几时几分,知道1小时=60分。

教学难点:

知道时针走一大格是一时、分针走一大格是5分,理解时和分的关系。

教具准备:

多媒体课件,学生的学具钟表。

教学过程:

一、激趣导入

猜谜语:短腿腿,圆脸膛,耳朵长在脑袋上,肚里声声滴嗒响,提醒我们起早床。

它是谁?它能帮助我们认识时间,在它的身上仍有许多秘密等我们去发现,今天我们继续学习,认识时间(板书)。

二、探索新知

(一)复习铺垫

1、师:上学期,我们就认识了它,看谁最了解它,你知道钟面上有些什么?

生:有时针、分针、有12个数字,还有12个大格子。

2、师:你们在仔细看看下面这个钟表,每个大格之间还有什么?(小格)我们一起数数每个大格中间有几个小格(教师利用放大镜功能将钟表放大)

生齐答:每个大格里有5个小格

(二)认识60个小格

1、师:从12至1里面有5个小格,从12到2里面有几个小格呢?从12到3呢?4、5、6……

生:从12到2有10个小格,从12到3有15个小格……2、师:呀,你们怎么数的这么快?谁能说说你们是怎么数的?

生:我是5个5个地数。

3、师:钟表上一共有多少个小格呢?

生:一共有60个小格。

师板书:60个小格.

4、师:那你们观察一下钟表上的每个数都对应了一个小格数,1对应的是?2呢?3呢……

生对应回答

师:请同学们快速的记忆一下,看谁能记得准记得牢。

5.师:如果老师随意指出钟表上的数,你能说出对应的小格数吗?(师随意指数,生回答后教师用橡皮擦去除蒙层)

你们真棒!记得真快!老师再考考你们。

6、师:谁能说说现在钟表上是几时?(8时)我们可以用8时表示,还可以用8:00表示。那谁能说说你们是认读的依据是什么?(分针指向12,时针指向8)

强调:分针指向12,时针指向几就是几时。

(三)认识时

师:当分针指向12,时针从12走到1,经过了多长时间?

生:时针走1大格经过的时间是1小时。

板书:时针一大格 1时

你还能说说,时针从几走到几也是1小时?(生答)师小结:时针从一个数走到下一个数经过的时间是1时。

(四)认识分

1、师:刚才我们还发现每个大格中间还有5个小格,当分针走一小格又是多长时间呢?

生:分针走一小格就是一分钟。

师板书:分针小一格 1分

2、师:分针从12走到1是几分?为什么?

(多媒体演示从12到1)

生:12到1是1个大格,1大格有5个小格,所以是5分。

3、师:分钟走一大格是5分钟,走2大格呢?走3大格呢?你有什么发现?可以怎样数?

生:有规律,可以5分5分地数,走2大格是10分……4、师:这不就是我们刚刚数小格数的方法嘛,我们还知道

钟表上每个数对应的小格数是几。那我们一起再来数一数。

教师利用多媒体依次拨动分针,学生和老师一起数。

5、师:分针走一圈了是多少分钟?

板书:分针走一圈(60小格)是60分

(五)认识时和分的关系

师:同学们,刚才分针走了一圈,时针有什么变化呢?

生:分钟走了一圈,时针走了一个大格。

师:分针走一圈是多少分?(60分)时针走一大格是几时? (1小时)看来,时针走一小时分针就要走60分!

教师引导归纳1时=60分,并板书。

师:如果分针走半圈,时针又有什么变化呢?

教师利用多媒体拨动钟表,学生观察。

生:当分针走过30分,时针走过半小时

师:我们把30分钟又叫半小时。

有了这些知识,我们来挑战一下更难的知识。

(六)认识几时几分

1、多媒体出示例1的第二个钟面:8时5分

师:这个时间是大家在校上课的时间,谁认识?

生:8时5分

师:你是怎样认识

生:时针指在8和9之间,是8时多,分针指着1,就是5分,所以是8时5分。

师:当分针数不够10,我们在分钟数前加上0,所以这里

写作8时05分或者8:05。边讲授边板书。

2、出示其他的时间,让学生认读,并总结出认读的方法。

注意强调时针在两个数字之间时,应该是几时。

3、认读5分和55分的时间

4、活动:(1)同桌之间一人说时间,一人拨钟;(2)听老师说时间,学生在白板上拨钟

三、运用新知识,解决问题

1、完成课本“做一做”

2、练习十五第一题

四、课堂总结

1、小朋友这节课都学会了什么?

(这节课我们不但认识了时间,还知道了时针走1大格是1时,分针走1大格是5分钟,同时我们还知道1小时=60分)。

2、希望你们要好好的珍惜每一分,每一秒,做个时间的小主人。

板书设计:

认识时间

时针分针

走大格

1小时 = 60分

8时5分 8:05

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