Lesson 1公开课教学设计模版｜教案在线预览

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Unit 4 Free Time教学设计教学内容：四年级英语下册第四单元的vocabulary和Target。教学重点：Vocabulary的六个词组的掌握和向别人发出的请求、允许的功能性语言的句型May I...? Yes,... No... 教学难点：运用词组表达不同的请求，并能作出相应的、礼貌

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2026-04-29 21:17:37

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学校：江门市新会区会城德兴小学

Lesson 1公开课教学设计模版

未知

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关键词：Lesson 1公开课教学设计模版

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Unit 4 Free Time教学设计

教学内容：四年级英语下册第四单元的vocabulary和Target。

教学重点：Vocabulary的六个词组的掌握和向别人发出的请求、允许的功能性语

言的句型May I...? Yes,... No... 教学难点：运用词组表达不同的请求，并能作出相应的、礼貌的回答。

教学过程：

一、复习和导入：

设计一个小游戏fast eyes，复习三年级学习过的情态动词句型Can you___? Yes, I can. No, I can't.

由Can you sing? 引出句型May I sing a song? 并教学may 新词。

二、新知

1. 学生学唱一首歌，May I, May I,...增加学生对新学句型的印象。

2. 教学学新词组——由词生句——句不离境

borrow : May I borrow a book? Yes, you may./ Yes, please. --borrow an English book/

a Chinese book / a math book / some pencils? (活动）

go to the zoo: May I go to the zoo? Yes, you may. / Yes, please.

No, you may not. Sorry.

--go the supermarket / go to the restaurant ...?（炸弹游戏）

buy an ice cream:

May I buy an ice cream? Yes, you may. / Yes, please.

No, you may not. Sorry.

-- buy a doll/ two toy bears / some apples...(超市购物，情境体验）

call my friend:

May I call my friend? Yes, you may. / Yes, please.

No, you may not. Sorry.

-- call my father / Dad/ Tony / Dengchao

(知识点注意）

listen to a song: May I listen to a song? Yes, you may. / Yes, please.

No, you may not. Sorry.

-- listen to an English song / listen to music (情境体验，活跃课堂气

氛）

watch TV: May I watch TV? Yes, you may. / Yes, please.

No, you may not. Sorry.

-- at 10:00 a.m. / at 3:00 p.m...(情感价值观教育）

3. 齐读，分角色朗读Target 三、巩固练习

围绕本课的句型和单词的知识点，设计习题：选词填空。

学生独立完成，集体评讲订正。

四、知识归纳总结

引导学生归纳总结本课所学习的内容。

五、布置作业

1. 抄写本课的词及句子。

2. 朗读本单元的Vocabulary 和

Target

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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