Unit 3 Review优秀教学设计｜教案在线预览

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课型：三单元词汇复习课 Body 姓名班级日期 Dec. 第次教学目标：知识与技能目标： a. 通过复习巩固能听说读认有关身体部位的单词：body, head, hand, foot, leg, arm, nose, ear, mouth, ha

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 Review

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2018-05-29 16:55:00

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学校：景泰县喜泉镇兴泉小学

Unit 3 Review优秀教学设计

未知

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关键词：Unit 3 Review优秀教学设计

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课型：三单元词汇复习课 Body 姓名班级日期 Dec. 第次

教学目标：

知识与技能目标： a. 通过复习巩固能听说读认有关身体部位的单词：body, head, hand, foot, leg, arm, nose, ear, mouth, hair, eye, face, stomach, knee, shoulder, finger. b. 能通过玩演的形式巩固身体部位的相关句型: Are you okay? No, I’m sick. What’s the matter? My____ hurts. Let’s see a doctor. Okay. 教学重点、难点 a. 能够熟练的听说读认身体部位的词

b. 在真实的情境中正确交流有关的句型

教学准备：多媒体课件教学过程：一．Greetings Hello, boys and girls. Nice to meet you. How are you?

二、

Let’s sing a song. Before our class, Let’s sing an English song. Ok? Let’s stand up. Sing and do it. 三、Revision

课前回顾检查单词

给他的身体部位标号。

(

) 1 stomach

2. hand 3. fingers 4. ear 5. knee 6. foot 7. arm 8. mouth 9. leg 10.hair

巩固练习

填入所缺的字母

b dy, h ad, h nd, f ot, l g, rm, n se, e r, m uth, h ir, ey f ce, st mach, kn e, sh ulder, f nger. 自我检测连线

Are you okay? My head hurts. What’s the matter? No, I’m sick Let’s see a doctor. Okay. 拓展练习连词成句

are okay you (?) the matter what’s (?) see a doctor let’s (.) are you how (?)

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 Review优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 Review》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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