33 到太空去评课稿

33 到太空去

[课前作业] 1、

常规课文预习：圈生字、数小节、为生字标注拼音，熟读课文。

2、读课文，想一想:太空生活给你留下怎样的印象？

【教学目标】

1 能借助汉语拼音在语言环境中正确认读10个生字；知道“乘”是个多音字；积累课文中表示动作的词语，在老师的指导下正确书写和记忆“乘

具

引

否活

态” 6个生字。 2 朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。

3 在阅读感知的基础上，初步了解太空中的有趣生活，知道太空中的生活为什么这么有趣，并能用直线划出相关的句子。

4 能结合课文，以及课外知识，展开想像，练习说说当自己飞上太空时，还会发生什么有趣的事情。

【教学重点、难点】

1

在语言环境中自主识字 2

了解太空中的有趣生活，尝试读好相关的句子。

3、能结合课文，以及课外知识，展开想像，练习说说当自己飞上太空时，还会发生什么有趣的事情。

[教学准备]

生字卡片、课件

[教学课时] 二课时

[教学过程] 第一课时

[课时目标] 1、能借助汉语拼音在语言环境中正确认读10个生字；知道“乘”是个多音字；积累课文中表示动作的词语。

2 朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，按标点停顿。

3 在阅读感知的基础上，初步了解太空中的有趣生活，知道太空中的生活为什么这么有趣，并能用直线划出相关的句子。

4 能结合课文，以及课外知识，展开想像，练习说说当自己飞上太空时，还会发生什么有

趣的事情。

[教学过程] 一

配乐朗读，揭示课题。

（出示星空图）小朋友们看，天空中，繁星点点，多么像一眨一眨的小眼睛呀！现在啊，请你们和这些小星星一起，听着老师的朗读，闭上眼睛一起来做一个梦！

（配乐朗读第一小节。）

睁开眼睛，告诉大家你仿佛看到了什么？

师：你们在梦中仿佛看到了那么多有意思的东西，那谁能把这么美的梦读好？

交流：

师：小朋友读的美，而且这里出现的一个生字也读正确了。谁在来读一读“具”。

师：告诉大家写“具”的时候要注意什么呢？（具的里面是三横）

全班一起读。

小朋友，既然做了一个这么美的梦，那你们想不想到太空去去遨游一番呢？

今天，我们就跟随着33 课一起到太空去看一看，瞧一瞧。(板书：33到太空去) 二、整体感知，学习课文。

自读要求：1、借助课文拼音,读准字音,读通句子。

2、太空中的生活给你留下了怎样的印象？

学习生字：

提示：乘

它的部首是禾。和他长的很像的一个字是什么呢？乖。

绳

和乘一样同样是后鼻音的字是什么呀？哪位小朋友来读一读。

写绳的时候我们要注意右半部分的书写，口+电。

3 师：我们认识了两个后鼻音的字，那小朋友找找这里有前鼻音的字吗。（引）

师：今天，我们又要来学习一个新部首啦，那就是-弓字旁。

师：范写，书空老师来写一下弓字旁，小朋友们说一下比划。（板书：弓字旁）

（当中一折啊要折在横中线上）

4 卧的部首是卜字旁，他的左边书写的时候我们要注意笔顺，左边的最后一笔是什么

过度：小朋友生字学的真棒，那我们来看看小朋友学习课文的本领是不是

也很大

指名分节读课文

师：读完了课文，谁来说说太空给你留下了怎样的印象？

交流（板书:有趣）（2个） 三

再读课文，感悟内容

1 再轻轻读读课文，说说你觉得太空中的生活给你留下了怎样的印象？

2 交流，板书：有趣

特别

3 你从哪里感受到了有趣、特别呢？再读课文，找到有关句子大声读一读。

4 学生交流，指导朗读。（学生可随时质疑，教师随时解疑）

①

结合学生回答，板书：吃饭

睡觉

②

出示句子：在太空中睡觉是最好玩的。不论是站、坐、卧、趴，甚至“拿大顶”，你都可以舒舒服服地安然入睡。

同桌互读，找找句子中表示人的姿态的词语，圈出来，并做做动作。

学生交流，选择5个写下来。

③

用自己的话说说太空生活为什么有趣。指导读句，尝试读出语气。（指名读，挑战读，男女生比赛读）

④

把你感到太空生活最有趣的一句好好读读，试着把它背出来

5 太空中的生活为什么这么有趣呢？

自由读课文，找到有关句子，用直线划出来。

出示：在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，因此，任何东西只要一碰，就会漂浮起来。

（各种形式朗读）

6 引读2——4节，感受太空中有趣的生活。

四

发挥想像，练习说话

1 指名分读第1、5节，请学生闭上眼睛想像，当自己飞上太空的时候，会发生什么有趣的事情。

板书：……

2、 小组讨论，师巡视指导。 3

全班交流

第二课时

【课时目标】

1、巩固词语，正确书写。

2、完成练习、

【教学过程】

一、游戏巩固生字、词语。

二、指导书写

出示生字，说笔顺。

重点指导“乘”

三、完成练习。

【课后作业】

1

在正确的音节下打“√”。

乘（chénɡ chén） 或（huò hòu ） 具（jǜ jù

） 引（yǐn yǐng）

坐（zuò zhuò ） 餐（chān cān ） 否（fǒu foǔ）

者（dū zhě

）

2

照样字填词。

（凉

爽

）的风

（ ）的天 （ ）的梦 （ ）的生活 （ ）的绳子

（ ）的云 （ ）的山 （ ）的米饭 （ ）的水珠

3 读句子，换种句式说一说，句子意思不变。

在太空中，由于摆脱了地球引力，处于失重状态，因此，任何东西只要轻轻一碰，就会漂浮起来。

在太空中，任何东西只要轻轻一碰，就会漂浮起来，是因为 。

板书：

33 到太空去

吃饭

睡觉 有趣

特别！

……