2、正比例图像课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

一、学习指南1.课题名称：苏教版六年级下册数学正比例的量的图像2.达成目标：1．通过观看教学视频，让学生初步认识正比例的图像是一条直线2.通过视频学习，能利用给出的具有正比例关系的数据在方格纸上画出相应的直线，初步理解图像上的点所表示的实际意义3.通过观看教学视频，能根据具有正比例关系的一个量的数值

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所属课文：2、正比例图像

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2018-06-12 09:23:00

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学校：苏州工业园区胜浦实验小学

2、正比例图像课堂实录【1】

未知

2018-06-12 09:23:00

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关键词：2、正比例图像课堂实录【1】

正文

一、学习指南

1.课题名称：

苏教版六年级下册数学正比例的量的图像

2.达成目标：

1．通过观看教学视频，让学生初步认识正比例的图像是一条直线

2.通过视频学习，能利用给出的具有正比例关系的数据在方格纸上画出相应的直线，初步理解图像上的点所表示的实际意义

3.通过观看教学视频，能根据具有正比例关系的一个量的数值看图估计另一个量的数值。

4．通过视频让学生初步认识正比例图像作图过程，进一步培养观察能力和解决实际问题的能力，初步感受数形结合的思想。

5．通过观察视频，让学生进一步体会数学和日常生活的密切联系，增强从生活现象中探索数学知识和规律的意识。

3.学习方法建议：

结合正比例相关知识学会读图和计算

4.课堂学习形式预告：

旧知回顾小组讨论自主学习的收获和疑惑课堂解疑

练习反馈小组合作交流探索到正比例图像的特征

全班交流如何利用图像判断是否称正比例正比例图像的实际应用

二、学习任务

通过观看教学录像自学，完成下列学习任务：

1、学会画正比例图像

2、学会利用正比例图像进行相关计算

3、画正比例图像需要注意些什么

4、如何在正比例图像上找出与已知量相关联的量？

5、如何利用比值求出相关联的量？

三、练习反馈

三、巩固练习。

1．完成“练一练”。

你画出的表示打字时间和打字个数关系的图像有什么特点？

2、第（3）题，你是怎样判断打750个字用多少分钟的？

3、估计7分钟、10.5分钟打多少个字？

4、打450个字、625个字各用几分钟？

完成练习十三第4题。

3．完成练习十三第5题。

（1）先独立完成，明确方法，加深认识。

（2）思考第（4）题，自行提问并加以解答。

四、全课总结。

谈话：今天我们认识了正比例的图像，（板书课题：认识）你又有了哪些新

的认识？你知道今后还可以根据什么来判断两种量是否成正比例的量吗？

关于本教案的常见问题

Q：2、正比例图像课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2、正比例图像》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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